2025年上半年局党组理论学习中心组学习情况总结

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3.以上率下“带”学。党组书记履行“第一责任人”职责，带头制定学习计划、领学重点内容、主持专题研讨，上半年带头讲授党课2次、作学习辅导4次；班子成员结合分管领域，主动认领“优化营商环境政策解读”“数字政府建设”等学习主题，形成“书记领学、成员促学、全员跟学”的良好格局。

（二）创新“多维度”形式，激发学习内生动力

1.“理论+实践”融合学。打破“会议室学习”单一模式，组织中心组成员赴红色教育基地（如xx革命纪念馆）开展现场教学，通过参观文物展陈、重温入党誓词、聆听红色故事，深化对“伟大建党精神”的理解；结合“四下基层”工作，赴xx企业、xx社区开展“解剖麻雀式”调研，围绕“惠企政策落实堵点”“基层治理难点”等问题与一线人员座谈交流，将学习课堂延伸到实践一线。

2.“专家+互动”深入学。邀请省委党校教授、行业领域专家开展“_经济思想在xx实践”“新发展阶段xx事业高质量发展路径”等专题辅导3次，结合政策热点设置“问答互动环节”，现场解答“如何推动党建与业务深度融合”“怎样破解资金瓶颈”等问题12个；组织“青年干部上讲台”活动2次，由青年业务骨干围绕“数字技术应用”“风险防控案例”分享实践经验，形成“老带新、新促老”的学习氛围。

3.“线上+线下”常态学。依托“学习强国”“xx干部网络学院”等平台，建立中心组成员学习积分台账，上半年人均积分超3000分；开设“理论学习微课堂”，通过微信公众号推送“每日金句”“政策图解”等内容60期，利用碎片化时间强化理论武装；结合党纪学习教育，组织观看《持续发力纵深推进》等警示教育片4部，开展“纪律规矩大家谈”活动3次，推动纪律教育入脑入心。

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