党课:深化作风建设,为高质量发展提供坚强的纪律作风保障

主题教育

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二、深入领会加强作风建设的思想方法和工作方法

(一)要牢牢把握“居安思危防风险”这一思想方法和科学方法。始终坚持增强忧患意识、做到居安思危,作风关系形象,关系人心向背,关系生死存亡,是忧国忧民的使命担当和安不忘危的深谋远虑。

(二)要牢牢把握“聚焦问题治顽疾”这一思想方法和科学方法。“’四风’是作风问题的集中表现,存在的其他问题都与这’四风’有关,或者说是这’四风’衍生出来的。”如何分析问题?“’四风’问题具有顽固性、长期性、复杂性”,“具有很强的变异性和传染性”。如何解决问题?“要坚持不懈纠正’四风’,紧盯’四风’新形式新动向,严肃查处,寸步不让”。比如吃喝问题,从重点整治公款吃喝,到整治私人会所中的违规吃喝,再到整治吃“公函”、吃“食堂”、吃“老板”、吃“下级”;再比如用车问题,从重点整治公车私用,到整治私车公养。

(三)要牢牢把握“抓住关键带整体”这一思想方法和科学方法。要以“关键少数”带动绝大多数。要找准“切入点”和“着力点”。反对形式主义、官僚主义、享乐主义,反对奢靡之风,就是提出了一个抓反腐倡廉建设的着力点,“抓作风是推进建设新的伟大工程的重要切入点和着力点”。

三、推进作风建设走深走实

(一)要把“坚持问题导向”贯穿始终,抓准作风建设短板弱项。只有敢于正视问题、善于发现问题,才能真正找准病灶、对症下药。深化作风建设的过程,就是不断发现问题、解决问题的过程,必须奔着问题去、盯着问题改。要结合实际,认真对照、举一反三,聚焦制约高质量发展的突出问题、群众关心关切的难点问题等,全面分析查找能力作风方面的短板弱项,从细节小事改起、向基层基础延伸。针对薄弱环节和突出问题,要开展批评和自我批评,深挖问题根源,为整改落实提供精准靶向。要弘扬光荣传统和优良作风,抓住“关键少数”,以上率下,促进干部特别是领导干部深入调查研究,扑下身子干实事、谋实招、求实效。把握作风建设地区性、行业性、阶段性特点,抓住普遍发生、反复出现的问题深化整治,特别是把持续深化纠治“四风”,摆在更加突出位置,作为作风建设的重点任务,研究针对举措,制定详细具体的整改措施,明确整改责任人和整改时限,动真碰硬、务求实效。

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