2025年作风建设学习教育专题读书班开班讲话

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二、压实工作责任，全力推动学习教育取得实效

（一）明确责任主体，层层传导压力。各级党组织要切实担负起主体责任，党组织主要负责人要履行好第一责任人职责，亲自抓、负总责。将深入贯彻_八项规定精神学习教育工作纳入重要议事日程，制定详细的工作计划和实施方案。明确各部门、各岗位在学习教育中的具体职责，将责任层层分解，落实到每一个党员干部身上。建立健全责任追究制度，对工作落实不力、敷衍塞责的单位和个人，要严肃问责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。例如，在某个单位，党组织负责人定期召开专题会议，研究部署学习教育工作，明确各科室的任务分工，并对工作进展情况进行跟踪检查，对落实不到位的科室负责人进行约谈，确保了学习教育工作有序推进。

（二）丰富学习形式，增强学习效果。要创新学习方式方法，采用集中学习与个人自学相结合、专题讲座与交流研讨相结合、线上学习与线下学习相结合等多种形式，增强学习的吸引力和感染力。组织党员干部深入学习_八项规定精神及相关政策法规，通过学习原文、观看警示教育片、参观廉政教育基地等方式，让党员干部深刻领会_八项规定的精神实质和内涵。例如，邀请专家学者进行专题讲座，对_八项规定精神进行深入解读；组织党员干部开展交流研讨，分享学习心得和体会，促进相互学习、共同提高。同时，利用新媒体平台，开设学习专栏，推送学习资料和典型案例，方便党员干部随时随地学习。

（三）注重学以致用，解决实际问题。学习的目的在于运用。要将学习_八项规定精神与解决实际工作中的问题紧密结合起来，以学习推动工作，以工作检验学习成果。引导党员干部对照_八项规定要求，查找自身在工作作风、廉洁自律等方面存在的问题，制定切实可行的整改措施，立行立改。在实际工作中，要坚决杜绝形式主义、官僚主义，切实改进工作作风，提高服务质量和工作效率。比如，在办理群众事项时，要简化办事流程，提高办事速度，让群众少跑腿、好办事；在项目建设中，要严格遵守廉洁纪律，确保项目建设廉洁高效。

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