2025年全县教育系统警示教育大会讲话

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我们先后制定了《某某县加快推进教育现代化实施方案》《某某县教育高质量发展三年行动计划（2023年—2025年）》等纲领性文件，出台了40余项教育改革措施。这些措施从体制机制上支持和引导了嵩明教育的发展。同时，县级相关负责人挂钩联系学校，深入学校开展调查研究，帮助协调解决实际困难。

在完善办学基础条件、激发教师队伍活力、加强对口帮扶、抓实教研指导等方面，我们也取得了显著成效。通过培育优质教育资源，激发了自身办学活力和动能。推行学区化管理和集团化办学，充分发挥了学区化、集团化办学模式优势和优质品牌学校示范辐射作用。在教学方面，我们与多个区域实现统考统测，建立了友好结对学校质量对标体系，助力嵩明成体系加速提升教育质量。

然而，在取得成绩的同时，我们也必须清醒地看到，教育系统党风廉政建设还面临着严峻挑战。近年来，我们查处了几起涉及教育系统党员干部的违纪违法案件，这些案件的发生，严重损害了教育系统的形象和公信力，必须引起我们的高度重视。

二、典型处分案例剖析

案例一：原教育局局长蔡华违纪违法案

蔡华，曾任某某县教育局局长。2023年11月，因涉嫌严重违纪违法，接受某某县纪委监委纪律审查和监察调查。经查，蔡华在担任教育局局长期间，利用职务之便，在工程项目承揽、教育设备采购等方面为他人谋取利益，收受巨额贿赂。同时，蔡华还存在违反_八项规定精神、违反组织纪律等问题。

蔡华案是一起典型的领导干部违纪违法案件。作为教育系统的“一把手”，他本应是教育事业的领路人和守护者，但却背离了初心使命，将权力当作谋取私利的工具。蔡华案的查处，再次警示我们，领导干部必须时刻保持清醒头脑，坚守廉洁自律底线，否则必将受到党纪国法的严惩。

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