全市教育“五项工程”现场会讲话（1.5万字）

……（开头部分已省略1432字）

此次现场会在我们大家共同努力下，实现了三个目标。一是学习观摩x县实施教育“五项工程”以来教育教学改革的好经验、好做法，达到了相互交流学习，取长补短、共同提高的目的。二是教育重点工作的专题培训，解决了实际工作中遇到的困惑和问题，更新了观念，为今后重点工作的落实落地做好铺垫。三是实现了照镜子、找差距、补短板，进一步振奋精神、激发干劲，为下一步推进“五项工程”纵深发展，提升区域教育品质，奠定了基础。

二、x教育取得的成绩、主要经验和启示

多年来，x县立足县域实际，扎根山区办教育，坚持文化立教、内涵发展，坚持改革创新、激发活力，坚持强化队伍、固本强基，坚持科学管理、提质增效，在文化校园建设、教育教学改革、干部教师队伍建设、教育教学管理等方面勇于探索、改革创新，持之以恒、久久为功，取得了一系列可喜的成绩，创造了教育的“x现象”“x效应”“x名片”，成为全市教育的一面旗帜，走出了一条符合xx区实际的可学可鉴的教育改革发展之路。归结起来，x教育带给我们的启示有以下几点：

一是始终坚持文化立教、内涵发展的教育理念。学校文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的集中体现。在各地各校专注于改善办学条件时，x县率先开启了学校文化建设之路，确立了文化立教、内涵发展的教育理念，把校园文化建设摆在重要议事日程，成立学校文化建设办公室，以实施“五项工程”为主线，统筹推进学校文化建设工作，构建以科研为牵引、以“一训三风”为核心，以校园文化活动为载体，以优化、美化校园文化环境为支撑的文化校园建设体系。每年召开一次文化校园建设流动现场会，展示成果、交流经验，县教育督导部门将“文化校园工程”列入重点督导项目，有力推动校园文化建设。走进x的中小学校，文化气息扑面而来，醒目的校徽标识承载着学校的办学理念，师生的一言一行散发着学校的文化风貌，优美的环境浸润着学校的精神气质，多彩的校园活动折射出学校的办学特色。文化校园建设，为x教育改革发展提供了强有力的精神引领。

仅展示843字，全文共14612字