高校学习贯彻文化思想座谈会暨2024年宣传思想文化工作会议讲话

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四是彰显文化之美，深入推进文化两创。深化人才培养。结合“两创”“双造”，深入挖掘专业课程中蕴含的思政元素，持续构建同向同行、同频共振的“思政＋设计”双融共育机制。着力培养推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的艺术人才，培养用艺术服务城乡建设和人民高品质生活的艺术人才。用中华优秀传统文化的“双创”成果不断增强广大青年做中国人的志气、骨气、底气，激励青年在传承、发展、创新中华优秀传统文化的实践过程中保持与时代同步伐，与人民共命运，让中华优秀传统文化绽放出灿烂的时代光芒。引领推动艺术创作。坚持以人民为中心的创作导向，践行“为人民而设计”的艺术使命，以第十四届全国美展创作为契机，充分挖掘中华优秀传统文化的思想观念、人文精神、道德规范，创作体现中华文明博大精深的艺术作品、表现当代中国人精神世界和时代气象的艺术作品，力争为时代留下经典之作、传世之作，在创造性转化、创新性发展中，不断激活中华文化生命力，将_文化思想的深化、内化、转化体现在文化艺术作品的创作中。服务国家与区域战略。担负新的文化使命，就要充分发挥艺术设计学科专业优势，研究重大课题、实施重大项目，全面服务国家战略、服务经济社会发展、服务人民美好生活，以创造之力助推文化建设。通过艺术创作、社会服务等形式丰富育人渠道，切实培养和提升师生的文化使命感和设计责任感，引导师生在“知行合一”中深刻理解中华优秀传统文化的内涵，在社会实践中做到有文化情怀，有民生关切，有人文追求，有设计使命。

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