大学解决形式主义突出问题为基层减负工作开展情况报告

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（四）严格控制各项活动。健全工作例会制度，坚持每周一召开领导班子碰头会，统筹安排当周学院主要活动，下发活动一览表，最大限度减少临时性活动安排。统筹安排调研工作，严密制定主题教育调研方案，领导班子成员和副县级以上干部采取“四不两直”的方式开展调研工作，坚决杜绝“盆景式”“走秀式”调研。深入纠治“指尖上的形式主义”，大力推广OA办公系统，严禁在微信群、QQ群摊派任务、索要材料。

（五）激励干部担当作为。不断推进人事分配制度改革，修订学院《教师专业技术职务低职高聘管理办法》《专业技术职务评审办法》等，破除“五唯”，激励干部职工干事创业、教书育人。用实用活“四种形态”尤其是“第一种形态”，不断改进谈话和函询工作方法，建立健全干部容错纠错机制，有效减轻干部心理负担。依托主题教育调查研究，召开教职工座谈会听取意见建议，积极为教职工办实事、解难题。

（六）深入推进基层治理。制定学院《高质量发展实施意见》，深入实施治理能力提升行动。印发学院新版制度《汇编》，修订学院《章程》，完善以“一章八制”为核心的现代职业学校制度，建立层次清晰、内容规范、协调一致的制度体系。全面深化校院二级管理体制改革，推进人权、事权、财权同步下移。深入开展督查督办，定期印发《督查简报》，确保学院各项制度执行有力。

二、下步工作计划

一是结合学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想主题教育，加强对xxx_关于力戒形式主义突出问题为基层减负有关论述的学习领悟，确保入心入脑，融入实践。

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