青年理论学习读书班交流发言

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二、明确“学什么、何时学、怎么学”，坚持合理筹划学

学习必须科学筹划，杂乱无章肯定无法坚持经常、无法取得好效果。

一是合理制定学习计划。我们按照“具体、合理、秩序渐进、融合”的原则，研究制定了年度学习计划和月计划，指导小组内成员制定个人学习周计划，保证了学习科学合理、有序进行。

二是系统梳理学习资料。按照__新思想类、著作集类、单行本类、读本类、论述摘编类、语言典故类、生活经历类、经典作品类等八个类别设定读书书目，通过购买书籍、网上资料收集等方式，充分利用党员活动室、学习强国、图书室等平台，形成了系统的读书资料，解决了“读什么”的问题。

三是明确学习制度。制定了小组学习制度，明确了学习组织、学习方式、学习要求。我带头执行制度，并督促小组成员严格落实制度，推进小组学习规范化经常化制度化。

三、活化“读进去、论起来、讲出来、走出去”，坚持灵活多样学

学习有法、法无定法，贵在得法，我们注重灵活运用学习方法，激发组内青年的学习热情，提高学习效果。

一是坚持读原著学原文悟原理。教育引导小组成员养成学习静气、形成学习定力，对照书目目录扎扎实实的进行读原著学原文悟原理，每名成员平均读书x本，学习强国和省网络教育平台学习得分远远超过规定指标，坚持原原本本学、逐字逐句学、深入系统学，真正领悟到_新时代中国特色社会主义思想的思想光辉和巨大伟力，真正感受到_的领袖风范、统帅威望、人格魅力和核心能力。

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