大兴调研之风专题党课:向陈云同志学习调查研究

主题教育

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(二)调查研究以“交换、比较、反复”为方法

调查研究是正确决策的基础。延安时期,陈云在毛泽东的指导下,开始系统学习哲学后,总结出“交换、比较、反复”的辩证认识和决策的方法。

交换。“所谓交换,就是要互相交换正反两方面的意见,以求了解事物的全面情况。” 陈云要求,交换意见,不仅要听正面意见,更要听反面意见。陈云在交换过程中充分发扬民主,鼓励大家提反面意见。他说:“交换时,要特别找同自己相反的意见,相反的意见可以补充我们对事物认识的不足。相反的意见即使错了,也有可能反映了事物的一个方面,或者包括一些历史经验的推论。因此,对同自己相反的意见,我们也要作些分析,吸取其中有用的部分。” 因为,“事物是很复杂的,要想得到比较全面的正确的了解,那就必须听取各种不同的意见,经过周密的分析,把它集中起来。”

比较。就是上下、左右进行比较。所有正确的结论,都是经过比较的。陈云习惯于研究问题,制定政策,决定计划,要把各种方案拿来比较,多比较只有好处没有坏处。所以陈云在做决定时总是对各种方案进行分析比较,然后从中选择最佳方案。陈云指出:“比较则是为了更好地判断事物的性质。不经过比较,就看不清事物已经发展到什么程度,它的要害和本质是什么。” 从反面和各个侧面来考虑问题,并且研究各种条件和可能性。“所以一经比较,就能够对事物认识得更清楚、更深刻。”

反复。陈云认为,比较是认识的过程,反复则既是认识的过程,也是实践的过程。作了比较以后,不要马上决定问题,“再找反对的意见攻一攻,使认识更正确。而最要紧的,是在实践过程中反复认识。” 陈云说,事情初步定了以后还要摆一摆,想一想。对于有些问题的决定,当时看来是正确的,但是过了一个时期就可能发现不正确,或者不完全正确。因此,决定问题不要太匆忙,要留一个反复考虑的时间,最好过一个时候再看看,然后再做出决定。“凡是正确的,就要坚持和发展。如果发现缺点就加以弥补,发现错误就立即改正。”

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