学校“三风”建设宣传贯彻大会讲话（2篇）

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（一）“三风”建设是提高人才培养质量的必由之路。

从我校开放教育和职业教育“双模式”办学来说，一是为社会各界劳动者提供提升学历和劳动素养的渠道，进而提高他们的就业机会和工作业绩；二是为高职学生打通高质量就业和高层次升学的路径，进而提升他们的生存能力和生活品质，两者形殊而质同，都是为了提高人才培养质量。

要实现目标，“三风”建设必须走在前头，要重塑“校风”，让每位师生及其人生规划发展展现“云开、国职”的精神底色，永不言弃、艰苦卓绝、精益求精；要严肃“教风”，让每位教师“放香德艺”，真正为每位学生和学员“开启行知”；要建设“学风”，让每位学生和学员在高质量就业或高层次升学中走得不至艰难而有所成，收获幸福生活和美好未来。这是办好人民满意教育、培养适应社会发展人才的现实路径。

（二）“三风”建设是促进学科专业建设的必由之路。

当前，学校改革发展面临着开放大学转型升级、高职教育升本、专业综合评介和终身教育体系构建等重任，改革发展的重点是提升办学能力，其中，切实抓好学科专业的培育和建设是重中之重。为此，我们制定了“专业建设规划方案”，着眼x主要产业和学生就业，做了系统谋划和调整。以此为核心，直面正在进行的开放教育办学评估整改、即将到来的高职专业综合评价、未来高职升本计划和开放大学升级发展，没有一个“精神内核”作坚强支撑，路是走不远的。这个“精神内核”就是我们要建好的“三风”，“三风”建设得好，就会产生聚合效应，学校发展得好、教师成长得好、学生培养得好。因此，希望全校师生要达成这个共识，以“三风”建设为引领，狠抓抓实开放教育和高职教育学科专业建设，练好“内功”，提升能力，顺应改革发展大局，抓住改革发展机遇。

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