庆祝2024年教师节座谈会讲话

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一、我们要提升教育质量，让x教育更有“高度”

（一）培养“名校长”，引领育人潮流。校长是一个学校的灵魂和旗帜，一个好校长能领出一套好班子、带出一批好教师、办出一所好学校。要强化服务管理意识，树立“服务型领导”理念，自觉为师生发展服务、为学校发展服务，加强校长培养，提高校长服务管理能力，更科学地领好班子、带好队伍。要强化主责主业意识，树立“校长进课堂”理念，做到走上讲台上课、走进班级听课，深入了解生情、学情，少些“行政气息”、多些“书卷气息”。要强化优良作风意识，要拥有“良好道德之风、真抓实干之风、亲师爱生之风”，以优良作风带动学校的校风、教风、学风，影响一批教师、培育一方人才。要对外加强沟通对接，为学校创造良好环境。

（二）培养“名教师”，夯实育人根基。名师是教育事业的重要支撑，他们的教育智慧和教学经验对学生的成长成才至关重要。要实施层级培养，不断完善名师培养制度，支持教师向名师成长，逐步形成以名师为龙头、学科带头人为中坚、骨干教师为主体的优秀教师梯队。要精心铸就名师，积极邀请名师、专家开展培训、指导、上示范课，加快促进教师了解学科最前沿的成果与动态，推进“以老带新”“以优带新”，老教师与培养对象共同带班、带组、带学科，打造一批又一批学科“领头雁”。要从严开展评价，制定完善名师考核评价办法，对名师实施清单式、成长性考核，在考核内容上，把师德师风摆在重要位置。

（三）培养“好学生”，育就未来栋梁。好学生不仅是学习好，更重要的是身体好、品德好、积极向上。要把提升教育教学质量作为永恒的主题，坚持从抓课堂教学、抓起始年级、抓薄弱学科做起，把最强的师资力量配置到起始年级，为学生提供均衡而有针对性的教育。要全面提升学生的学习能力、实践能力、探究能力，提供学习技巧指导，提高学生的学习效率和成果。家长要支持配合学校教育，和学校携手合作，及时了解学生学习情况，共同营造健康幸福的成长环境。

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