庆祝2024年教师节座谈会讲话
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一、我们要提升教育质量,让x教育更有“高度”
(一)培养“名校长”,引领育人潮流。校长是一个学校的灵魂和旗帜,一个好校长能领出一套好班子、带出一批好教师、办出一所好学校。要强化服务管理意识,树立“服务型领导”理念,自觉为师生发展服务、为学校发展服务,加强校长培养,提高校长服务管理能力,更科学地领好班子、带好队伍。要强化主责主业意识,树立“校长进课堂”理念,做到走上讲台上课、走进班级听课,深入了解生情、学情,少些“行政气息”、多些“书卷气息”。要强化优良作风意识,要拥有“良好道德之风、真抓实干之风、亲师爱生之风”,以优良作风带动学校的校风、教风、学风,影响一批教师、培育一方人才。要对外加强沟通对接,为学校创造良好环境。
(二)培养“名教师”,夯实育人根基。名师是教育事业的重要支撑,他们的教育智慧和教学经验对学生的成长成才至关重要。要实施层级培养,不断完善名师培养制度,支持教师向名师成长,逐步形成以名师为龙头、学科带头人为中坚、骨干教师为主体的优秀教师梯队。要精心铸就名师,积极邀请名师、专家开展培训、指导、上示范课,加快促进教师了解学科最前沿的成果与动态,推进“以老带新”“以优带新”,老教师与培养对象共同带班、带组、带学科,打造一批又一批学科“领头雁”。要从严开展评价,制定完善名师考核评价办法,对名师实施清单式、成长性考核,在考核内容上,把师德师风摆在重要位置。
(三)培养“好学生”,育就未来栋梁。好学生不仅是学习好,更重要的是身体好、品德好、积极向上。要把提升教育教学质量作为永恒的主题,坚持从抓课堂教学、抓起始年级、抓薄弱学科做起,把最强的师资力量配置到起始年级,为学生提供均衡而有针对性的教育。要全面提升学生的学习能力、实践能力、探究能力,提供学习技巧指导,提高学生的学习效率和成果。家长要支持配合学校教育,和学校携手合作,及时了解学生学习情况,共同营造健康幸福的成长环境。
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