第二批主题教育中开展干部队伍教育整顿的工作方案

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三、主要内容及方法措施

（一）理论学习。在落实好主题教育规定动作的基础上，有针对性地开展全面从严治党、推进_自我革命、党规党纪等方面的专题学习。重点抓好“四个一”：组织集中学习。xx局党委班子采取中心组学习方式开展1次集体学习，xx局机关各党组织结合“三会一课”、主题党日等至少开展1次集中学习。各级干部要通过集体交流研学和个人原原本本自学的方式，侧重跟进学习好全面从严治党、推进_自我革命、党规党纪等主要学习内容。讲好主题党课。党组织主要负责同志在讲专题党课时，把全面从严治党、强化自我革命、严肃党规党纪等内容作为重要内容。组织革命传统教育。用活用好驻地红色资源，广泛开展“讲红色故事、唱红色歌曲、看红色电影”活动，大力学习宣传部系统先进模范、消防忠诚卫士等先进典型。开展警示提醒。注重运用_和国家机关近年来查处的突出问题和典型案例，采取组织观看警示教育片、参观廉政教育基地、以案说法等方式，教育引导党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线。

（二）调查研究。重点对消防救援队伍_建设工作、干部队伍现状开展专项调研。结合xx局领导、各科室及专班负责人年度调研课题一并组织调研，运用座谈访谈、随机走访、蹲点“解剖”等方式，广泛听取各方面意见，找准找实_建设和干部队伍中存在的突出问题和不良现象，分析根源症结，提出切合队伍实际的教育整顿具体措施。调研结束后，全面梳理汇总调研情况，形成高质量调研成果。

（三）推动发展。找准找实服务保障推动高质量发展的切入点，聚焦干部改革整合、增编组建、监督检查、履行使命等实际，领导班子和党员、干部根据自身职责，着力查找分析干部队伍中存在的影响和制约高质量发展的突出问题，加强教育整顿。坚持“三个区分开来”加强对敢担当、善作为干部的激励保护，以正确用人导向引领干事创业导向。

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