班子成员在主题教育结合“六个必须坚持”研讨交流发言（2篇）

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3.为民履职不到位。有时自认为工作经历已经很丰富了，缺少了“我是谁”“依靠谁”“为了谁”的思考，为人民服务的宗旨意识出现了空洞化的倾向，公仆精神有所懈怠。在解决群众急难愁盼问题上，投入的精力还不够多，一刻不耽误的责任感、紧迫感有所欠缺，亲自过问、亲自推动不够经常，没有彻底做到问政于民、问计于民、问需于民、问策于民。

4.创先争优劲头不足。面对纷繁复杂的工作局面，有时存在“差不多”“过得去”的思想，特别是面对一些焦点难点问题，缺乏“遇山开路”“遇水架桥”的争先意识，导致一些工作按部就班开展多，创新开拓推进少，工作质量和效果不佳。

三、产生问题的原因剖析

1.理想信念扎根不牢。对理想信念的理解概念化、符号化，没有从坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”的政治高度去看待，没有以坚决贯彻执行_重大决策部署的政治自觉去落实，掌握新思想的政治责任感使命感不强烈，没有时刻用_员的初心和使命鞭策自己。导致自己满足于完成工作，没有经常性增强党性锻炼。政治理论学习缺乏深层次的思考，对新思想领会不深，没有上升为高度认同和行为自觉，导致没有很好地运用指导实践。

2.宗旨意识虚化。自己平时忙于事务性工作，缺少主动接触基层，主动了解基层的意识，没有把了解基层工作摆在重要的位置上，对民心才是最大的政治认识不深刻，导致看待问题多是从完成工作的角度出发，面对与群众利益相关的重点、难点问题，舍我其谁的担当精神不足。平日里干工作没有时刻想着群众满意不满意，没有想着如果要向群众汇报自己有没有底气。

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