意识形态风险研判工作总结报告（5篇）

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三是不断加强党史学习教育，先后组织学习了《五四运动神州觉醒》学习视频，__在党史学习教育动员大会上的讲话精神以及《论中国_历史》和《中国_简史》等内容。各学校也根据我局要求，积极组织开展了形式多样的党史学习教育活动，使党史教育深入人心。

四是通过开展党组书记讲党课活动，让广大党员干部进一步了解在不同时期我_优秀党员拥有的精神风貌和党员形象以及教育工作者该有的样子。

五是邀请县委党校讲师作了全会精神宣讲报告会，局机关干部职工及系统内各党支部书记近100人参加学习，进一步提高了思想政治认识水平。

六是组织局机关全体党员干部集中观看了“庆祝中国_成立100周年大会”直播。召开党组理论学习中心组（扩大）会议，专题学习研讨了__在中国_成立100周年大会上的重要讲话。

（二）拓展活动载体，提高工作实效

1.各学校利用校园广播设备，经常性播放___报告和关于意识形态的重要讲话精神，以便学生理解新时代中国特色社会主义思想，从小培育热爱党、跟党走的意识，从10月份开始，全县各校园全部在教室正前方张贴社会主义核心价值观内容，每日升挂国旗，每周一及重大节会活动举行升旗仪式。

2.各学校每学期组织召开家长会、教职工大会，向广大家长以及教职员工宣传意识形态和舆情工作的重要性，告诫家长要引导学生树立正确的思想观念，禁止一切宗教思想传播和教育。广泛开展爱国主义教育和民族团结进步教育，教育引导中小学生自觉维护和坚持_的领导。定期举办以意识形态和舆情为主题的班队会，引导广大学生正确识别网络上的各类信息。在学生中开展了形式多样的“学雷锋”“网上祭英烈”“我和我的祖国”等活动，进一步提高了全体师生的思想认识水平。

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