党课:中国_人党史观的历史演进

主题教育

……(开头部分已省略751字)

4.培养党史研究专家,建立党史研究机构,开展党史学习运动,多管齐下加强党史研究工作。中国_自成立之日起,便高度关注党史研究工作。延安时期,党史研究工作可谓盛况空前,涌现出以范文澜、吕振羽、艾思奇等为代表的治史专家,并建立了以延安马列研究院、抗日军政大学、陕北公学等为代表的研究机构和学校。在此期间,党内积极开展马克思主义理论学习运动,系统研读整风学习文件,不断总结党史中的经验为现实服务。

二、兴国:社会主义革命和建设时期中国_人的党史观

社会主义革命和建设时期,中国_带领全国各族人民完成了社会主义革命、推进了社会主义建设,实现了从一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃。这一时期,中国_人的党史观以“兴国”为历史任务,并在曲折中发展前进。

1.从民主革命汲取经验,为社会主义革命和建设提供精神动力。新中国成立初期,中国_任务艰巨,既需要完成社会主义革命,又需要探索社会主义建设。中国_人在新民主主义革命时期形成的正确党史观、革命传统和优良作风,为社会主义革命和建设提供了不竭的精神动力。

2.将马克思主义中国化的第一次历史性飞跃——毛泽东思想融入党史观。_七大将毛泽东思想确立为_指导思想后,各地相继出版《毛泽东选集》,积极学习和宣传毛泽东思想,并用其指导现实工作。1951—1960年,《毛泽东选集》四卷本陆续出版,全国上下掀起了学习毛泽东著作的热潮,毛泽东思想深刻融入中国_人的党史观。

仅展示649字,全文共3841

请登录后继续
最近上新
乡镇开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作方案

为进一步落实全面从严治党要求,切实解决群众身边的不正之风和腐败问题,提高人民群众的获得感、幸福感、安全感,X镇决定在全镇范围内开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作。

生态环保专题会主持讲话

今天上午,我们召开生态环保专题会,主要是贯彻省、市部署要求,听取生态环保工作汇报,研究解决问题,安排下步工作,以扎实成效迎接中央环保督察组的下沉督察。

农村电商发展工作推进会讲话

总结我县农村电商发展成效,分析当前形势,部署下一阶段工作任务,动员全县上下进一步统一思想、凝聚共识,真抓实干、奋勇争先,推动我县农村电商发展再上新台阶,为乡村振兴和县域经济高质量发展注入强劲动力。下面,我讲五个方面的意见。

全县基层党建工作责任制落实专题会讲话

这既是贯彻落实党中央及省委、市委关于大抓基层、大抓支部鲜明导向的再深化,也是对我县全面从严治党向基层延伸、推动各项事业高质量发展的再动员。基层是党的执政根基所在,力量源泉所系。基层党建抓实了就是生产力,抓细了就是凝聚力,抓强了就是战斗力。责任制正是贯通这一逻辑链条的核心枢纽。

全区儿童福利工作提质增效推进会议讲话

我们召开全区儿童福利工作提质增效推进会议,主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于儿童和儿童工作的重要指示批示精神,全面落实党中央、国务院和省、市关于儿童福利工作的决策部署,总结成绩、分析问题,部署下一阶段重点任务,推动全区儿童福利工作再上新台阶。

热门阅读
七一结合__精神专题党课讲稿(5篇,2.3万字)

作为市委副书记,我始终将学习贯彻中央八项规定精神作为重要政治任务,深刻认识到这不仅是改进作风的基本遵循,更是践行“两个维护”、捍卫“两个确立”的具体体现。下面,我结合工作实际,围绕“提高政治站位、增强政治自觉、突出政治功能、严守政治纪律”四个方面,就学习贯彻中央八项规定精神谈几点认识和体会。

2025年七一结合__精神专题党课汇编(14篇,4.3万字)

对于国有企业而言,以中央八项规定精神为指引,构建作风建设“同心圆”,是实现高质量发展的必然选择。通过凝聚各方力量,形成强大的发展合力,国有企业能够在激烈的市场竞争中稳健前行,为国家和社会创造更大的价值。

基层党委书记七一作风建设专题党课(全文6300字)

今天我以切实加强作风建设为主题给大家讲一堂党课。这不仅是对党的光辉历史和优良传统的传承与弘扬,更是推动我们企业在新时代实现高质量发展的迫切需要。接下来,我将从三个方面与大家进行交流。

__精神主题党课:紧紧抓住作风问题这根弦,让作风建设这张“金色名片”越擦越亮

锲而不舍落实中央八项规定精神,刹住了一些长期没有刹住的歪风,纠治了一些多年未除的顽瘴痼疾。站在新的历史起点上,我们必须始终紧紧抓住作风问题这根弦,以永远在路上的坚韧和执着,让作风建设这张“金色名片”越擦越亮,为党和国家事业发展提供坚强保障。

七一结合__精神学习教育专题党课(3篇)

我们要深刻认识开展学习教育的重大意义,自觉把思想和行动统一到党中央决策部署上来,以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉,推动学习教育走深走实,为推进中国式现代化提供坚强作风保障。借此机会,由我为大家作一堂党课报告,与同志们共同交流。