党课:中国_人党史观的历史演进

主题教育

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4.培养党史研究专家,建立党史研究机构,开展党史学习运动,多管齐下加强党史研究工作。中国_自成立之日起,便高度关注党史研究工作。延安时期,党史研究工作可谓盛况空前,涌现出以范文澜、吕振羽、艾思奇等为代表的治史专家,并建立了以延安马列研究院、抗日军政大学、陕北公学等为代表的研究机构和学校。在此期间,党内积极开展马克思主义理论学习运动,系统研读整风学习文件,不断总结党史中的经验为现实服务。

二、兴国:社会主义革命和建设时期中国_人的党史观

社会主义革命和建设时期,中国_带领全国各族人民完成了社会主义革命、推进了社会主义建设,实现了从一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃。这一时期,中国_人的党史观以“兴国”为历史任务,并在曲折中发展前进。

1.从民主革命汲取经验,为社会主义革命和建设提供精神动力。新中国成立初期,中国_任务艰巨,既需要完成社会主义革命,又需要探索社会主义建设。中国_人在新民主主义革命时期形成的正确党史观、革命传统和优良作风,为社会主义革命和建设提供了不竭的精神动力。

2.将马克思主义中国化的第一次历史性飞跃——毛泽东思想融入党史观。_七大将毛泽东思想确立为_指导思想后,各地相继出版《毛泽东选集》,积极学习和宣传毛泽东思想,并用其指导现实工作。1951—1960年,《毛泽东选集》四卷本陆续出版,全国上下掀起了学习毛泽东著作的热潮,毛泽东思想深刻融入中国_人的党史观。

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