校企合作签约仪式发言

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在人才培养方面，我们将共同打造”产业需求导向”的人才培养新模式。传统的教育模式往往滞后于产业发展，学生毕业后需要企业再培养。这种”学用脱节”的状况必须改变。通过校企联合制定培养方案、共同开发课程、共建实训基地等方式，我们将把产业最新需求、技术最新发展直接引入人才培养全过程。比如，我们计划在下学期开设的”智能制造工程师班”，就是由企业技术专家与学院教师共同设计课程体系，学生有一半时间在企业真实环境中学习实践。

在师资建设方面，我们将实施”双向互聘”机制。一方面，聘请企业技术骨干担任产业教授，直接参与课堂教学和毕业设计指导；另一方面，选派青年教师到企业挂职锻炼，参与实际项目研发。这种”双师型”队伍建设，既能提升教师的实践教学能力，又能为企业输送理论扎实的创新人才。记得去年我们派出的第一位青年教师回校后感慨：”在企业半年学到的实用知识，胜过在实验室三年。”这样的真实体会，正是校企合作价值的最好证明。

在科研创新方面，我们将共建联合实验室和工程技术中心。企业的技术难题就是我们的科研课题，学院的科研成果就是企业的创新动力。特别是在当前数字化转型的关键时期，我们计划在工业互联网、大数据分析等领域开展联合攻关。这种”产学研用”一体化的创新模式，既能提升学院的科研水平，又能为企业创造实际价值。我们欣喜地看到，已经有三个校企联合科研项目正在立项过程中。

在实习就业方面，我们将建立”招生－培养－就业”全链条联动机制。企业从大二开始就介入学生培养，通过认知实习、项目实践、毕业设计等环节，实现人才精准培育。优秀学生毕业后可直接进入企业关键岗位，这种”量身定制”的培养模式，既解决了学生的就业之忧，又满足了企业的人才之需。据我们统计，通过这种模式培养的学生，企业留用率高达85％，远高于普通招聘。

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