2024年度保密工作自查自评报告

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（三）组织观看保密安全教育视频。组织全体师生员工认真观看《保密知识学堂》、《网上那些事》及《网络安全教育》等视频，让大家在潜移默化中强化保密意识。同时，学校保密教育宣传工作领导小组利用每次观看视频的机会，向全体师生员工宣传保密法律法规知识，要求各部门、各二级学院党政负责人在日常的工作中一定要强化工作责任心，带头严格遵守各项保密规章制度，切不可因为受个人利益趋使或工作疏忽而导致失密。

（四）加强新进员工和新生保密教育培训力度。利用新生开学和新进员工入职培训等关键节点，对师生开展保密教育专题培训。利用学校融媒体平台向广大师生员工宣传保密知识，增强大家的保密意识。在学校显著位置张贴保密宣传画、宣传标语，营造遵守保密法律法规、严密防范窃密泄密事件发生、严厉打击窃密泄密犯罪活动的社会氛围。积极组织涉密部门人员参加由省保密局、省教育厅共同举办的高校保密教育培训班。在校内组织开展了保密知识试卷答题活动，使全体师生员工更进一步熟悉和掌握多层次、多方位、内容比较广泛的保密法律法规知识。

四、存在的问题

（一）对保密工作重要性认识不到位。保密宣传教育多是被动灌输，除涉及保密工作部门自身工作需要外，真正主动学习的较少。“保守国家秘密”并没有像“保护个人隐私”一样得到认识和重视。

（二）以案促改成效发挥不到位。案例通报最能警醒人、教育人，但多数泄密案件情况通报因为密级较高，知悉范围小，一般情况下只有少数中层领导干部看到。一些部门只是在集中学习时传达一遍，受众也基本上是过后即忘，没有入心入脑，难以形成威慑。

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