学习2023年第1期《求是》杂志重要文章心得体会（3篇）

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课堂集中充能，“按需施教”破本领不足。干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，要优化课堂供给，通过走访调研、问卷调查、座谈交流等方式，摸清干部知识空白、经验盲区、能力短板，综合考虑事业发展、干部履职尽责和健康成长需要。聚焦党性教育、经济建设、基层治理、乡村振兴、信访维稳、疫情防控等中心工作，科学制定培训计划，合理设置培训项目，变“填鸭式”统一灌输为“菜单式”精准配送，区分层级、划分领域、细分对象“靶向”施教。集中宣讲创新理论、解读政策法规、传授业务知识、组织学习研讨、交流学习心得，打造既“解渴”又“醒脑”还“受用”的“充能模式”，引导干部掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，争做一专多能的复合型“多面手”，蓄满干事创业本领池。

一线重点充能，“实践练兵”破本领脱节。本领的获取、能力的增长离不开实践锻炼，攻坚一线的战斗是最好的“老师”。要注重实战式教育培训，坚持“入山问樵，入水问渔”，搭建互动式、沉浸式、体验式现场教学平台，拓宽基层一线、艰苦地区、复杂环境的历练途径。烧旺实践“熔炉”，拧紧实干“发条”，推动干部在干中学、学中干，涉深水、渡险滩、闯难关，察实情、出实招、办实事，接一接“烫手山芋”、当一当“热锅蚂蚁”，从处理实际问题的方式方法中汲取鲜活营养，在经磨砺、接地气、墩墩苗中强筋壮骨，锻造打硬仗、解难题、防风险的钢铁肩膀。增强推动改革发展、做好群众工作、化解社会矛盾、驾驭复杂局面的能力，开阔眼界、丰富经验、增长才干、逐步成熟，炼就经得起急难险重任务考验的过硬本领。

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