党政办公室系统主题教育专题读书班辅导报告(全文5千字)

主题教育

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(三)统筹明责任。在明确工作重点、建立协同机制的基础上,进一步统筹梳理本单位的重点事项和责任分工,明确施工图、时间表、责任人,既要注重部门间相互协调、协作配合,也要合理分工、责任到人,确保补台不拆台、到位不越位、作为不乱为,从而形成“同频共振、合力作为”的良好局面。办公室工作人员每年要制定任务清单、责任清单和进展清单,定期围绕清单内容进行研究会商和部署推进,在沟通协作的过程中进一步明责、压责、履责,同时聚智、聚力、聚心,切实推进各项工作取得扎扎实实的效果。

二、用“问题的导向”挖掘工作潜力

注重问题意识和问题导向,是_xx大报告的一个鲜明特点。办公室工作点多、面广、线长,容易陷入数不清的事务性工作中,更需要树立问题导向、强化问题意识、形成以问题为导向的工作习惯,切实从问题中查找不足,从问题中明确方向,将问题转化为整改落实的不竭动力。

(一)善于发现问题。办公室工作统揽各方,是本单位各部门之间的信息枢纽,经手的事项多、覆盖广,同时还承担着统筹调度、公文核稿等前置性把关工作,是名副其实的“底线”。这就要求办公室工作人员有一双善于发现问题的眼睛,在日常经手经办的工作事务和政策文件中,自觉形成严之又严、细之又细的工作习惯,主动协助主管领导挑毛病,积极帮助主责部门补短板,在发现、思考、解决问题中寻找工作动力,更好地服务事业发展。

(二)勇于担当问题。主动担当作为是一名干部能力素质的重要体现。办公室是落实上级指示、推动事业发展的第一方阵,办公室干部更要有强烈的担当精神,特别是在巡视整改、督导检查发现问题,亟须整改解决时,办公室工作人员必须主动冲锋在前,发挥统筹牵头作用,将整改落实的责任扛在肩上,协调有关部门共同推动问题解决,尽快补上工作短板。

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