2021年度学习教育专题民主生活会召开情况报告（2篇）

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四是认真撰写对照检查材料，深刻剖析问题。对照梳理所得到的征求意见，紧密结合实际，逐项对照5个方面，班子成员自已动手撰写个人发言提纲，并深入查摆xx党委和个人存在的突出问题深刻剖析间题根源，有针对性提出改进措施，做到见人见事见思想。在此基础上，经多次修改，最终形成xx党委和领导干部对照检查材料，为顺利组织召开专题民主生活会做好了充分的准备。

五是开展自我批评和批评，明确整改方向。会上，书记通报了上年度组织生活会整改情况，xx名干部做了对照检查，其他同志对发言同志进行了批评，最后xx同志总结表态。整个过程发扬自我革命精神，打扫政治灰尘，净化政治灵魂，达到坚持真理、修正错误，统一意志、增进团结的目的。自我批评要勇于刀刃向内、揭短亮丑，不能以讲道理、谈体会代替查摆问题，不能以班子问题、下级问题代替个人问题。相互批评要出于公心、直截了当，真点问题、点真问题，从具体问题表现入手，点出在思想、政治、作风等方面的危害。党员领导干部对批评意见要正确对待、虚心接受，有则改之、无则加勉。

六是抓好整改，推动工作落实。会后，针对xx学习教育发现的问题、会前征求的意见建议、会上相互批评意见，制定问题消单，完善整改措施，落实整改责任。坚持立查立改、即知即改，能够当下改的抓紧整改到位，一时解决不了的明确阶段目标，持续用力整改。要坚持统筹推进、一体整改，全面盘点这次专题民主生活会的整改问题，以及上一年度民主生活会、有关专题民主生活会尚未完成的整改问题，一揽子推进整改落实，清理“旧账”、解决“新账”。坚持“当下改”与“长久立”相结合，完善体制机制，以务实有效的问题整改提升了民主生活会效果。

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