市政协跟班学习工作总结

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“千岩万壑巧布局，脉络清晰自宜人”。初读文章，必定要先知其大略，大略就是一篇文章的主要内容，以及支撑起这个内容的主体框架。要做到骨架挺立、脉络分明，良好的逻辑性思维是基础。研究室每天都要撰写各式各样的材料，虽然以我的水平无法撰写研究室的重要材料，但通过材料汇编、校稿、改稿等工作，我可以见证一个材料的修改完成过程。一篇材料为什么要这样改？框架的形成背景、内在逻辑是什么？如果让我来写，我会怎样去谋篇布局？通过思考借鉴，反复斟酌，培养自己文字表达的逻辑性和条理性。

第三点是创新。

惟改革者进，惟创新者强。作为跟班学习人员，工作中琐事居多，大多繁杂无趣，但创新就是要将平常的事情做出亮点。一是了解吃透。创新建立在了解的基础上，把内容吃透方可别开生面，想出新的东西。政协有7个委室，9个科室，每个委室虽职能不同，但都代表着市政协，一个委室有亮点，代表着整个市政协工作有亮点，所以我每天都会去市政协官方网站上看看，简要记录网站动态，截至目前，网站共更新121条政协工作动态，这些都成为我撰写市政协相关稿件时，丰富内容、创新思维的源泉；二是转换思维。学会站在市级领导的角度考虑问题，是我在跟班学习过程中最大的收获。通过整理领导录音等工作，提升心理站位，扩大眼界和格局，这有利于我们根据不同的领导、不同场合，把握好材料的角度，进行缜密思考和精准定位，在此基础上进行创新。

曾经有一位写了半辈子材料的退休老领导跟我说过，写文章分三个阶段：以文字见长；以逻辑见长；以思想见长。以文字见长就是，能够把事情表述清楚，做到精简无废话；以逻辑见长就是，文章脉络清楚明确，层次分明，一目了然；以思想见长就是，凌驾于文字之上，思想深刻，经得起时间考验。

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