党纪学习教育四个对照专题组织生活会个人对照检查材料
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能够做到清醒认识严守政治纪律和政治规矩的极端重要性,全面准确掌握并知晓纪律的边界,在想问题、作决策、办事情时,自觉按党纪党规的具体要求办,始终在大是大非问题上旗帜鲜明,坚决同败坏党风、违反党纪的问题和现象作斗争,不断增强党员意识、守纪观念,做让组织放心的老实人。对照该方面,存在的主要问题,一是通过对案例深入剖析,加深对党纪党规条款的理解有差距,对相关要求更多停留在字面理解,对条款背后的意义、重要性方面理解不够。比如,关于生活纪律的相关条款,虽然能够认识到要在八小时之外的生活中约束自身言行,但有时仍然存在自我放松的心理,认为工作之外更多的是个人私人空间,只要不犯大的错误,就不会影响到自身工作,有时无形中放松了自我要求。没有从生活纪律是塑造党员队伍良好形象、发扬社会主义新风尚的必然要求,有利于从源头上推进党风廉政建设的高度认识。二是对纪律条款细则了解不透,片面认为严重违规违纪离自己很远,对有些条款要求没有深入思考,只求理解表面意思。比如,工作中存在经验主义、主观主义,存在机械照章办事的情况;工作中害怕失误、害怕冒险,不敢面对矛盾冲突、不敢果断决策。这些问题的存在,表面上是看是工作中顾虑多、创新意识不足,但实质上是对纪律条款细则不上心、不熟知。
(三)对照“明纪”存在的问题
严格要求自己做到不逾纪律“底线”,不越纪律“红线”,持续用理想信念、初心使命、党性原则筑牢遵守纪律的思想根基,主动融入思想“大熔炉”,主动跳出自身“舒适圈”,充分洗涤自身心灵,在任何时候、任何情况下都不越界、越轨,始终保持良好的政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,为党和人民履职尽责,做党和人民的忠诚卫士。对照该方面,存在的主要问题,一是将明纪的要求没有落实到具体工作当中,有时存在工作作风不够实的情况。比如,学纪、明纪只停留在遵规守纪层面,没有更进一步认识到,工作作风不严不实,是知纪、明纪的要求之一。一些常规性工作,多停留于一般性部署与推动,没有做到抓住不放,缺乏环环相扣的抓落实招数,一定程度上影响了工作的统筹推进。有时过于思前想后、求稳怕乱,大多凭经验办事,没有创造性开展工作。二是先锋作用发挥不明显,明纪意识不够强,落实明纪的要求不到位。比如,在开展难度系数大的工作时,存在畏难情绪,不敢啃“硬骨头”,体现出自己没有时刻牢记自己的党员身份和职责使命,没有严格按照_纪律标准要求自己,党员先锋模范作用发挥不够。对纪律规矩具体是什么、该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,缺乏系统的认识和了解,纪律意识不够强。
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