组织部材料写作成长历程回顾

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“相逢尽道学习好，灯下可曾见几人”。写作能力提高的过程，是马拉松长跑而不是百米冲刺，比的是意志，拼的是耐力，靠的是坚持。

静思，就是要多思考、勤思考，多学多练，深思方能笃行，通过充分地吸收“营养”，把别人的东西揉碎了变成自己的。

“材料虐我千百遍，我待材料如初恋。”只要把决心下定了，把功夫下到了，就一定能把材料写好，否则讲再多的写作技巧，都是白费功夫。

二、扎马步，打基础

写材料，是一个量变到质变的过程，由小到大、由浅入深、由易到难，先把马步扎好、把基础打牢，逐步实现由不会写到会写的转变。具体分为三步：

第一步：先简单后复杂。

从通知、请示、函等相对单一、结构简单、篇幅较短的“小材料”写起，再向报告、总结、方案等相对复杂的文体延伸。祛除散文、诗歌等“抒情风”，逐步增强对公文的语感，学习和掌握公文语言的运用。

第二步：先固定后变化。

办法、规定、制度等便于借鉴成例，写起来相对容易，调研报告、经验材料、汇报总结等综合性比较强，难以把握。因此可以先从格式相对固定的文体写起，然后再向变化较多的文体拓展。

第三步：先熟悉后陌生。

先从自己熟悉的领域写起，再向陌生的领域深化。比如，组织科的干部，得先把七一表彰事迹材料、民主生活会材料写好，干部科的干部，先把干部考察材料写好，然后再尝试着去写其他领域的材料。

三、照着画，描着写

学书法一般从描红和临摹开始，公文写作刚开始也有一个套写和模仿的过程，逐步掌握写作的基本规律和技巧，但不能一遇到材料就想着去套用范文，这样就会形成依赖性。具体怎么画和描，简单来说就是“找”和“抄”两步走。

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