课件：锻造一支素质过硬的高校纪检监察队伍

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三是执业水准低，专业培训匮乏。有些高校纪检监察干部知识老化、视野狭窄，缺乏整体谋划和统筹协调能力；面对管理中的顽症痼疾，缺乏履职的胆识和勇气，担当意识、创新意识不强；执纪监督问责手段传统，业务能力偏弱。由于专业培训不多，高校纪检监察一线专职干部学习交流、辅导进修的机会较少，不少从业人员的知识结构不完善，不具备纪律审查工作的基础知识与基本技能，在案件信访调查时甚至出现不会谈话、不会记笔录等现象，监督执纪问责的能力严重不足，影响了纪检监察履职的效率和质量。以上主要问题直接导致高校纪检监察队伍在全面监督执纪问责过程中存在缺位，在开展纪律审查工作中存在顾虑，敢于担当的主动性和能动性被弱化，也不利于监督执纪问责职能的落实。

二、强化教育培训、激励引导助力高校纪检监察队伍履职能力提升。

高校纪检监察队伍在全面从严治党中承担着监督执纪问责的重要职责，在关乎人心向背的党风廉政建设和反腐败斗争中肩负重要使命担当。新形势下，高校纪检监察的任务将更加复杂艰巨，应当采取多种措施，对纪检监察队伍进行教育培训、激励引导，促进其履职能力提升，以适应高校反腐倡廉建设的要求。要着重从以下几个方面加以解决。

一是强化教育培训，提高执业水平。要根据高校纪检监察队伍的特点，分层次、分类别、有计划地对其进行教育培训，重点提高把握政策法规、查办信访案件的水平和能力。自“_”实施以来，“老虎苍蝇一起打”，人民群众深受鼓舞，高校的信访举报也呈上升之势。能否及时回应师生员工及其他利益相关人的期待与关切，有效遏制腐败的蔓延，必须着重从纪检监察基础业务人手，通过教育培训提高查办信访案件的能力。上级纪检监察机关应制订详细计划，通过轮训形式分期分批对高校现有纪检监察工作人员进行全面培训，系统学习政策法规和相关文件精神，不断提高其政治素养和业务能力。高校纪检监察部门要结合自身实际，围绕部门业务工作重点、难点和热点问题，定期组织全体纪检监察工作人员进行理论研讨或内部工作交流，“在干中学、在学中干”，加大纪检监察干部培养使用力度，加强实践锻炼。高校纪检监察部门之间要定期开展专题交流研讨活动，相互促进、取长补短，不断拓宽工作思路。

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