担当主题党课：做一名不辱使命不负时代的“硬核”领导干部

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二、敢于担当是干事之要，必须作为领导干部的“主旋律”始终高扬

这些年，__在系列重要讲话中多次指出，责任担当是领导干部必备的基本素质，并强调干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业。“为官避事平生耻。”什么是责任担当、为什么要责任担当、怎么做到责任担当？我认为要从三个方面做起。

（一）身在其位，当谋其政，要“知”担当。一是知恩。__曾讲过：“好干部不会自然而然产生。成长为一个好干部，一靠自身努力，二靠组织培养。”领导干部无论在什么岗位，担任什么职务，都离不开_教育和培养，离不开人民的哺育和关怀，需要我们永远感念、永生报答。作为党员领导干部，就要把知恩之情化为报恩之行，始终不忘_宗旨，不忘肩负的重任，把职位当作为人民服务的平台，把为党和人民多做贡献作为人生追求。有的同志嘴上说组织培养我多年不容易，要知恩图报，但工作上拈轻怕重，职务上挑肥拣瘦，甚至与组织讲条件，达不到要求就得过且过，当一天和尚撞一天钟，甚至心存不满。这不是知恩图报，而是知恩不报、以怨报德。“权为民所赋，权为民所用。”党员干部要谨记权力之本，常怀感恩之心。二是知责。去年，xx的件教训，xx等单位落实“大棚房”问题专项整治不力，xx村推进还迁房建设工作慢作为，运管局年初在疫情防控工作中严重失职失责等问题给我们都留下了深刻的反思。这是已经调查完结的，还有问责“在路上”，一旦坐实，相关责任人肯定是跑不了的。失责必问、问责必严，全面从严治_问责之鞭“啪啪响”也不是一天两天的事了，可为什么有的人视而不见听而不闻？对应负的责任无感，不冒冷汗、不知警醒、不思行动，归根结底还是没把责任当回事，根本想不起来也不知道自己的“责任田”在哪里、种什么、怎么种。责任，真不是个虚词啊。看不到“责”，就不会明白怎么“履”。领导干部只有时刻想着“我得负责”，才不会在日常管理监督中麻痹大意、掉以轻心，更不会以“吃瓜”“看戏”心态对待“别人家的事故”。作为领导干部，必须要经常学、反复学党章和问责条例等党内法规，把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去。尤其是那些签了自己大名的责任状，赶紧从抽屉深处找出来，对照每一条责任条款检查自己“知不知道”“做没做到”，自己负责把守的防线是固若金汤还是漏洞百出？警醒起来，履职尽责，做到人无我有、人有我优，就不至于日夜担惊受怕，就经得起大风大浪考验，就不会辜负党和人民的重托。三是知“纲”。一段时间以来，“激发干部积极性”成为社会关注的热点。从__提出“建立激励机制和容错纠错机制”，到_专门出台文件《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，目的都是要创造良好的制度环境和价值导向，激发广大干部干事创业的热情和积极性。为想干事的人撑腰、为敢担当的人鼓劲，这一点已经形成共识，难就难在容什么、怎么容。换句话说，容错的边界在哪里，既不纵容违法乱纪的行为，又能鼓励干事创业的热情。这其中的关键，就是要处理好“严管”与“厚爱”、“执纪”与“容错”的关系。从整体情况看，错误有显性和隐性之分，导致容错的标准难以划定。“把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来；把尚无明确限制的探索性试验中的失误错误，同明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来；把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来”。这三个区分开来是建立容错机制的总原则。我们在秉持以事实为依据、以法律为准绳的基本原则上还把握了四点：是为公还是为私的出发点、是无心之过还是有意为之的动机、是遵纪守法带来失误还是违法乱纪的边界、是集体决策还是个人肆意妄为的程序。通过把标准立起来，我想我们的干部就知道干什么、怎么干，就会对事后的容错机制产生明确预期，干事创业就会少一些顾虑、多一份热情。

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