反对形式主义官僚主义从我做起发言稿(党员干部，6篇)

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篇2

形式主义是不正四风之首，危害极大。如何反对形式主义才不是形式主义呢？在笔者看来，应做到如下三个方面：

第一，认识到位，讲认真。在群众路线教育实践活动中，很多党员干部可谓是雄心勃勃，很切实地想要转变作风，祛除以前形式主义的陋习。然而，结果却与初衷南辕北辙。所有以转变作风，切除形式主义为目的的很多举措，都沦为了形式主义。为何？归根结底就是认识不到位，不够认真导致的结果。作为党员干部，在群众路线教育实践活动中，要切实认识到何为群众真正需求，何为形式主义的空架子。然后认真遵照习_“深学、细照、笃行”的指示，对照“三严三实”，以最认真，最严谨的态度开展群众路线教育实践活动，方能确保不是以形式主义反对形式主义。

第二，立破并举，求实效。_强调，作风建设是立破并举、扶正祛邪的过程，立什么，破什么，需要好好把握。要立我们的互相批评，查找问题之风，破扬长避短，虚与委蛇之气；要立求真务实、埋头苦干之风，破作风飘浮、哗众取宠之气；要立公平公正之风，破潜规则之气。总之，要破除不好的，不符合党性的，不符合群众路线的一系列形式主义之风，立求实效之气。唯有坚持以实效为导向，方能确保不会沦为形式主义。以实效为导向，则要求我们要认识何为群众所需，何于群众有益。要将在办公室的学习转换为走入群众的实践，要将大会小会的文件学习变成一件一件可列可数的实事。唯有这样，才能真的不沦为形式主义。

第三，巩固成果，求长效。在中国的发展史上，个人主义极度容易泛滥。为官一方，总想搞出点名堂。而对于前任的举措和成果，总是容易被忽略甚至否定。甚至，随着上级领导的倾向和喜好的改变，也会很容易地破旧立新。或许，破旧立新是好事，但总在开始，忽略了成果和经验，浪费不说，最后也难免沦为形式主义。所以，在群众路线教育实践活动中，巩固成果，也是避免沦为形式主义的重要保障。当下，是第二批群众路线教育实践活动的关键时刻，第一批也好，还是第二批前期也罢，都取得了相当不错的成果，积累了不少的经验。在接下来的群众路线教育实践活动中，要避免沦为形式主义，就必须巩固已经取得的成果，吸取积累的经验，并要善于归纳总结，以求长效。有前车之鉴，方能保证群众教育实践活动的车轮行驶在正确的轨道上。

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