第二批主题教育班子成员“两个确立”专题研讨交流材料

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2.政治站位不高，对“两个确立”的决定性意义政治领悟力不强。对“两个确立”的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不深，不能做到紧密联系_百年奋斗历程特别是__以来新时代10年伟大变革去认识、去领悟、去理解，政治判断力、政治领悟力、政治执行力与新形势、新任务、新要求还有差距。例如，自己在履职尽责、做好本职工作上，不能有效的将“两个确立”转化为做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉。

3.以人民为中心的发展思想树的不牢。没有从讲政治的高度认识理解以人民为中心的发展理念，“一切为了群众、一切依靠群众”的观念讲得比较多，如何在实际工作中真正体现出来，还缺乏强有力的抓手。在向群众学习、尊重群众、听取群众意见、主动与人民群众交朋友等方面做得不到位。作为班子成员忙于日常工作多，为群众办实事常态化长效化没有形成，主动向群众汇报的意识不强烈，深入基层听取群众意见建议少，对基层工作实际和群众诉求掌握不深不透。比如，深入联系点社区走访慰问，多是安排什么就做什么，很少有自己的自选动作，从主观上有怕群众提出问题自己解决不了，多一事不如少一事的思想。

4.攻坚克难、较劲爬坡的劲头不足。面对重点工作任务和工作难题，缺乏大胆创新、敢于斗争、善于斗争的精神，以致于一些工作推动进展不快、效率不高。比如，统筹推进统计工作还不够有力，较真碰硬干劲和冲劲不足。

5.应对风险挑战的本领不足、招法不多。对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深，对政治领域、意识形态领域出现的新情况、新问题研究不深，特别是对工作中存在的风险和隐患分析研判不全面、不深入、不精准，对政治、经济、社会等各领域存在的“黑天鹅”和“灰犀牛”预判不充分，防范机制和措施不多，应对风险挑战的招法不多。比如，对出现的“低级红”“高级黑”的现象判断鉴别还不够精准，对“扛着红旗反红旗”的抵御能力还不强。

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