第二批主题教育10月份集中学习研讨发言（5篇）

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第二，坚持把解剖麻雀放在重要位置，努力把调查研究转化为解决问题、改进工作的工作过程。

要深入学习贯彻__关于调查研究的重要论述和重要指示批示精神，大兴务实之风，提高调查研究工作质量和实效。要始终坚持问题导向，既要带着问题开展专题调研，又要深入到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的一线去发现问题、解决问题，认真对照《xxxx主题教育专题调研工作方案》明确的xxx个方面调研内容，科学确定一批调研课题，确保切题精准。要坚持从xxx入手，通过对正反面典型事例和问题“解剖麻雀”，加强调研情况的分析研判，既重调查又重研究，准确分析把握问题症结原因，结合典型案例探究同类问题的共性规律、适用对策。要落实“深、实、细、准、效”要求，及时开展专题调研，开展典型案例解剖式调研，切实帮助基层发现问题、解决问题。要注重从理念思路、工作机制、方式方法上精准施策、优化解决，以改革创新的精神研究提出真正解决问题的新理念新思路。同时，也要认真改进调研作风，防止扎堆调研和作秀式、盆景式调研，给基层增加负担。

第三，坚持把高质量发展放在关键位置，推动主题教育与xx现代化建设一体谋划、一体部署、一体落实。

要紧紧围绕高质量发展，聚焦巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接等工作，进一步理清发展思路、找准短板差距、明确目标任务、提高工作标准，高质量推动各项工作落细落实。要把__视察xxx重要讲话和对xxx对xxx工作的重要指示精神，作为检视整改的重要标尺，综合上级督查检查考核反馈、调查研究、巡视巡察等方面发现和反馈的问题，系统梳理，全面抓好问题整改整治。要坚决扛起整改政治责任，坚持“当下改”与“长久立”相结合，对能整改的立行立改、马上就改，确保整改立竿见影；对一时整改不了的，分阶段明确目标，创造条件加以整改。要树牢以人民为中心的发展思想，扎实抓好巩固拓展脱贫攻坚成果考核反馈问题整改，着力在发展中补齐就业、教育、医疗、托育、养老等方面公共服务短板，努力增强群众获得感、幸福感、安全感。

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