高校党性教育读书班实施方案

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三、培训方式和内容

读书班采取专题辅导、读书自学、集体讨论、创新性活动、结业考试与结业评议相结合的培训方式。

1、专题辅导报告

党校办公室于每学期学生开学上课前两天（周六、周日）集中安排4场专题辅导报告，共计16学时。专题报告主题为《中国_章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、党风廉政建设与反腐败斗争和时事政策相关内容。学员在专题辅导报告后一个月内完成4篇与报告主题相关的学习心得体会撰写（手写，不少于1500字），提交给所在院系领队辅导员。结业前各院系按照5%的比例推荐优秀报告统一提交给党校办公室。

2、读书自学

学员应安排时间自学《xx大学党性教育读书班辅导教材》、《学习__重要讲话》、《大学与核心价值观》等党校指定的自学教材，并以此为基础，在结业前向所在单位党委（党总支、直属党支部）递交至少1份读书笔记。

3、集体讨论

各院系在开学六周内完成2次集体讨论。讨论选题应结合专题辅导报告和读书自学的相关内容，同时联系学习生活的实际情况。本院系党性教育读书班负责人应对讨论进行相应指导。

4、创新性培训活动

各院系应根据培训内容、学科特点和学员需求在开学六周内完成1次创新性培训活动，如参观考察、志愿服务、知识竞赛或辩论会等。

院系组织集中培训（集体讨论和创新性培训活动）不少于8学时。

5、结业评议和结业考试

各单位按规定时间组织学员开展结业评议。结业评议总分30分，包括自评和互评两种方式。评议内容包括学员的思想修养、学习表现、参与集体讨论情况、学习心得体会和读书笔记提交情况以及日常综合表现等方面，以帮助学员查找问题、改正不足、共同进步。结业评议应邀请有关党支部成员参加，也可以邀请单位党委负责人参加。

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