主题教育典型案例解剖式调研交流会主持词

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首先，进行会议第一项议程，由我对开展好主题教育调查研究工作进行安排部署。

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同志们，主题教育开展以来，区委常委同志认真贯彻党_关于大兴调查研究的部署要求，带头深入一线，察实情、找症结、解难题，形成了一批高质量的调研成果，调研工作取得阶段性成效。解剖式调研是主题教育的重要内容和安排，具有“发现问题、分析问题、解决问题”的指导要求，也是推进高质量发展的重要工作方法和有效手段。刚才，我们现场调研的正反两个典型案例，是一次转变作风、密切联系群众的过程，是一次把脉问诊、解决实际问题的过程，也是一次提高能力、推动科学决策的过程。通过对典型案例进行深入剖析，进一步深化了对__重要论述的理解把握，深刻感受到_新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，明确了一系列事关长远发展的重大战略的思路举措。要完整准确全面贯彻新发展理念，始终坚持以人民为中心的发展思想，不断加强作风能力建设，健全完善狠抓落实的责任体系，更好地服务和推动新时代社会主义现代化建设。下面就做好调查研究工作，我强调几点意见。

一是调查研究必须求“实”，摸清楚问题、了解实情，找到解决问题的“金钥匙”。要做到“口到”。群众的问题在哪里，干部的身影就在哪里，工作的突破点就在哪里。做好调查研究工作，党员干部要主动去“问”，善于从群众的话语中了解群众是否真满意，及时了解工作存在的短板和不足。要把实的要求贯穿主题教育全过程，俯身下问、不耻下问，主动问政于民、问需于民、问计于民，做到“打破砂锅问到底”，善于在源头上去找问题关键、厘清工作思路。做到“眼到”，既要用好“四不两直”方法，也需要多一些说走就走的调研，不打招呼才能看到更多不加以“粉饰”的真问题，能够真正地了解群众的冷暖安危、急难愁盼，找准工作“突破点”，有针对性做好调查研究，方能真正地听实话、看实情、办实事，及时地推动群众的问题落实。做到“心到”，把群众的问题解决好、落实好，就需要心到基层、心入群众，善于换位思考，站在群众的角度想问题、办事事情，也要“拜人民为师、向人民学习，放下架子、扑下身子，接地气、通下情”，不仅能增强工作的紧迫感，千方百计地想办法，更能真正地干起来，到群众的身边去解决实际的问题，不仅能打通基层治理最后一公里，更能以实际的行动打通干部和群众之间的无形壁垒，真正地实现心手相连，奔赴更美好的未来。

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