2024年市政府办机关公文写作经验交流会发言

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进入领导角色。领导讲话往往是领导站位、思想的直接体现。如果不能站在领导的高度，就无法起草出符合领导要求的讲话稿。因此，起草人员应“身在兵位，胸为帅谋”，吃透上情、熟悉下情、了解外情，学会换位思考，尽量让自己与领导在同一个频道上思考问题，有意识地运用领导眼光观察问题、分析问题，谋领导所谋、所虑之策。

呈现领导风格。注意积累领导的口头用语，研究领导的表达习惯，尽量用领导的语言去反映领导的思想。这样既有利于体现领导意图，又能较好地呈现领导风格。领导的性格、工作生活环境、语言风格、思维方式不一样，对文稿的要求也不一样。比如，有的喜欢长句子，有的喜欢短句子，有的喜欢排比句，还有的喜欢顺口溜，等等。起草人员往往面对的是多个不同服务对象，因此，绝不能千人一面，不加区别地把同一文风“套”给每一位领导，更不能把自己的风格强加给领导。

二、注意思路清晰、重点突出

谋篇前，先问自己几个问题：这篇讲话有什么目的，要解决什么问题？有哪些素材，怎么用这些素材？这篇讲话在什么场合上讲？先把这些问题搞清楚了，心中才有底。

主题得明确。主题是讲话稿的灵魂，也是谋篇的基础和“起手式”。主题应当结合讲话的目的、场合和听众的特点，力求做到针对性强、贴近实际，贯穿全文，使各个部分相互关联、协调一致。写作实践中往往会遇到这种情况，一开始扣主题比较紧，可写着写着，素材与主题偏离了，这是谋篇的大忌，应注意避免。

思路得清楚。想要“谋好篇”，最重要的是理清思路。科学的做法是在着手写作之前把需表明的观点和要点构思好，拟好提纲。提纲应根据写作主题进行提炼和归纳。只要时间允许，提纲拟得越细越好。特别是一些大型会议的讲话稿、发言稿，一些重要的工作报告，需把提纲议深、议透、议细，列出一级、二级甚至三级、四级提纲，对撰写的内容进行具体安排，避免出现偏离主题、内容重复、层次不清、前后矛盾等现象。比如，我们在起草省党代会报告时，就反复研究提纲，对会议的形式和规模、参会对象、时间长短、议程等了解清楚，并在送领导审阅或集体研究后，广泛征求各方面意见。这样既可以集思广益、充实完善，又可以避免在送审过程中伤筋动骨，甚至推翻重来。有了提纲就基本定好了写作方向。当然，起草过程中也不必过分拘泥于提纲，在充分利用现有材料的基础上，根据实际需要敢于不断完善、修改或突破提纲。

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