2025年上半年党组理论学习中心组学习情况总结

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（二）线上与线上相结合，融合推进同步学。根据学习计划和任务要求，把个人自学作为开展集体研学的前置环节，以读原著、学原文推动悟原理、知原义。落实必读书籍统一配发、选读书目定期推荐、学习材料专班汇编等措施，推动自学常态化、长效化。利用周边廉政教育基地、红色文化基地等现场进行党性党风党纪教育，发挥“学习强国”、微信公众号等学习平台生动直观的优势，形成线上线下、室内室外多载体学习模式。强化讲党课、网络平台线上学、红色基地实地观摩等方式学习，中心组成员带头讲授党纪学习教育等主题党课x次，开展专题学习x次，走进廉政教育基地等地开展实地观摩学习x次。通过举办“读书会”“大讲堂”“学习讲坛”，组织开展情景式、沉浸式、体验式、案例式学习，引导广大党员领导干部不断开拓思维、拓宽视野。

（三）联学与跟学相结合，创新形式延伸学。与单位建立联学共建机制，通过参观学习、座谈交流等形式，围绕党建品牌创建、青年队伍建设等内容，共享学习资源，提升学习质量和效果。进一步发挥中心组领学促学作用，建立青年干部跟班学习机制，每期组织一名优秀青年干部进中心组学习，帮助青年干部开拓理论视野，快速成长。每次联学既有领导领学，又有领导交流研讨，还有领导点评，打造“高效互动课堂”，在互学互鉴中，达到相互学习、共同切磋、共同提高的目的。对照联学发现的问题深入进行研讨交流和分析研判，从_创新理论中找到解决问题的方法和钥匙，运用到具体工作实际中，根据形成的工作台账，制定具体落实措施，把学习成果转化为做好本职工作、推动改革发展的工作举措和实际成效。

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