
深入贯彻__精神学习教育“回头看”情况报告(9篇)
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对照28项作风问题清单,结合上级通报、巡视巡察指出的问题进行深入查摆,建立整改台账销号管理。截至目前,县四套班子第一批共查摆问题xx个,制定整治措施xx条,xx名县处级领导干部第一批共查摆问题xx个。按照要求,及时更新问题清单。全县各党委(党组)和科级领导干部分别查摆问题xx个、xx个。坚持“警示教育常在、纪律之弦常绷”,充分运用xx等典型违纪违法案例,制作警示教育片,用“身边事”警示“身边人”。围绕近年来11个方面将查处的28起违反__精神典型案例,编印《xx县违反__及其实施细则精神典型案例材料》。组织xx名教体系统党员干部旁听违纪违法案庭审开展警示教育,深化以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责。
(三)做好集中整治工作,推进标本兼治。
扎实开展集中整治,对于问题清单中所列具体问题,能当下改的马上就改、改出成效,未作为立行立改问题的,全部列入集中整治台账,制定可操作、务实管用、能落地见效的整改措施,明确落实的责任部门、完成时限,以及可量化、易评估的整治目标。将开展学习教育与开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治专项行动紧密结合起来,深入全县各地各部门及餐饮、酒行、私人会所、隐蔽山庄农庄等场所,对干部上班迟到早退、违规吃喝、上班打牌赌博及8小时以外问题进行明察暗访xx余次,1-6月查处违反__精神xx起xx人,给予党纪政务处分xx人,下发违反__精神典型问题通报xx期,通报xx人,移送违规接受管理服务对象宴请问题xx个。制度体系日趋完善,形成“学—查—改—促”闭环机制,制定了《xx县干部教育管理方案》、《xx县机关干部日常管理制度》,为作风建设提供长效保障。
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