党纪学习教育工作总结

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二、存在的不足

一是学习__关于全面加强_纪律建设的重要论述不够深入，个别党员干部对党纪学习的重视程度不够，学习积极性不高。

二是学习仅仅停留在表面，对党纪的内涵、精神实质和具体要求理解不够深入，提升学用实效的形式单一，往往上级要求什么就做什么，学习教育的方式方法还不够灵活多样，吸引力不足。

三是对警示教育的学习，没有真正触及灵魂，入脑入心，学习教育成果的转化运用还不够充分，与实际工作结合不够紧密。

三、下一步工作计划

（一）把理论学习贯穿党纪学习教育全过程，通过“第一议题”、党组理论中心组、“三会一课”等形式，认真学习领会__重要讲话精神，学习领会__关于全面加强_纪律建设的重要论述，用好《_关于全面加强_纪律建设论述摘编》，把学习成效体现到提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领上，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。

（二）聚焦全面落实_xx大、二中、三中全会精神，贯彻落实党_决策部署工作要求、贯彻落实xxx月工作部署和工作安排，引导广大党员干部自觉遵守党章党规党纪，保持和发扬_优良传统作风，使廉洁自律规范内化于心、外化于行。

（三）坚持边学习、边对照、边检视、边整改，结合“巡察整改”问题清单，深刻反思工作中存在的不足，找准突出问题，进一步改进工作作风，教育引导党员干部自觉遵规守纪，更好担当作为，推动工作落实落细。

（四）持续深化整治形式主义、落实基层减负5项措施，深入推进群众身边不正之风和腐败问题集中整治，有针对性建章立制，扎紧制度笼子，狠抓执纪监督、强化纪律执行，深化运用监督执纪“四种形态”，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，坚决维护纪律的严肃性和权威性。

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