深入贯彻_八项规定精神学习教育读书班第一次集中学习研讨主持词及辅导讲话（3篇）

……（开头部分已省略296字）

…………（学习毕）

下面，进行会议第二次议程，开展学习交流研讨。

首先，请x同志作交流发言。

…………（发言毕）

下面，请xx同志作交流发言。

…………（发言毕）

下面，进行会议第三项议程，由我作总结讲话。

同志们，__以来，以_同志为核心的党_从制定和落实_八项规定开局破题，坚持自上而下、以上率下，解决了新形势下作风建设抓什么、怎么抓的问题。__围绕加强_作风建设发表一系列重要讲话，为持之以恒正风肃纪、纵深推进全面从严治党、不断密切党群干群关系、扎实推进中国式现代化提供了根本遵循。今年党_部署开展_八项规定精神学习教育，__高度重视，亲自谋划部署，多次作出重要指示批示，为开展学习教育指明了方向。我们要学深悟透__关于加强_作风建设的重要论述，深刻认识_八项规定是管长远的铁规矩、硬杠杠，牢记“作风建设永远在路上，永远没有休止符”，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终、善作善成，推动广大党员干部全面提振实干当先、奋勇争先精气神，切实以优良作风为高质量发展和现代化建设提供坚强保障。这里，我强调四点意见：

第一，要原原本本学，在孜孜不倦中铭“纪”于心。参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。_八项规定仅仅600余字，篇幅不长，却字字珠玑、句句硬朗，为加强_作风建设立起了“铁标尺”。出台十二年来，对党风政风社风民风带来了深刻变化。__曾指出，“_八项规定不是五年、十年的规定，而是长期有效的铁规矩、硬杠杠。”开展学习教育，要心无旁骛原原本本学、字字句句悟，勿浅尝辄止、浮于表面。学源于思，着重理解_八项规定颁布的历史背景、现实逻辑、哲学原理。自觉将学习教育与主题教育、党纪学习教育一体联系起来，与整治形式主义为基层减负工作紧密结合起来，在深入学习中深刻领悟党永葆“赶考”的清醒和坚定，将作风建设进行到底的决心和意志。要把学习教育作为终生之事常抓不懈，准确把握学习教育的目标要求，深入学习__关于加强_作风建设的重要论述和_八项规定及其实施细则精神，在思想、作风、党性上树立起坚决贯彻落实的坚定信念，将其内化于心、外化于行。坚持学思用贯通，扎实积极开展“大学习、大讨论、大调研、大培训”，自觉把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干中坚定思想自觉、政治自觉。

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