全国高校辅导员网络培训心得体会
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①重视”钉钉”视频会议、”微信群”等线上信息平台的使用。利用线上媒体的海量案例资源,做好对大学生的润物无声、与时俱进的爱国主义教育、理想信念教育、感恩励志教育、规则意识教育、生涯规划教育等。比如:从全国防疫一盘棋,挖掘出”中国特色社会主义的制度优势”;从医务工作者逆行武汉,爱国华侨包机捐口罩,挖掘出深深的爱国主义情怀;从全国党员发挥先锋作用,挖掘出坚定的理想信念的巨大作用;从公司、企业、商贩服从政府指挥,平稳物价,挖掘出开展社会主义核心价值观教育的成效;从对防疫不利,渎职的党员干部进行严厉地迅速地问责,挖掘出全面从严治党;从不记经济价值,首先抢救病患入院,看出党以人民为中心的思想与政治优势。
②线下坚持问题导向,收集学生关注的网络热点问题资源开展好集体教育和分时分组的小组教育。在教育的过程中,辅导员利用自身掌握的网络素养能力,及时帮学生分辨真伪信息,引导学生关注主流媒体,加强学生们的理性认识,做到不信谣、不传谣。
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