探索管育模式打造党员教育红色品牌工作报告

……（开头部分已省略539字）

搭建多元交流平台。积极构建上下联通、异地联合、内外联动的交流互动平台，助推800余名党员与成都、烟台、邯郸等地党员骨干深入交流，线上线下共商共研党员管育工作，分批开展理论学习16次，分类互动宣讲37次。

搭建多元服务平台。推进党员教育与为民服务“双衔接双转化”，2830名党员进入“一专多能”网格员队伍，依托“我为群众办实事”“开门一件事”等活动，帮解难题823件；161个“党员帮帮团”参与“学雷锋志愿服务月”“万企兴万村”等活动，累计提供便民服务、法律援助等1100余次。

三、深化“三项制度”优化党员教育格局

深化党员积分制度。实行“一人一表一卡”量化管理，组建“1＋3＋x”党员教育矩阵，即坚持支部引领，结合党员联系群众、党员设岗定责、党员承诺践诺三项举措，设立政策宣传、帮办代办、人居环境整治等多个服务项目，1288名党员认领责任区块、落实岗位职责。

深化党员中心户制度。构建“农村党组织＋党员中心户＋群众户”的网格化组织体系，2881名党员中心户与3万余户群众，建立“一村一特色”服务清单，开展民情调查9000余次，为民服务1.5万余次。

深化多彩主题党日制度。聚焦营商环境、文明创建等重点工作，开展丰富多彩的体验式、研讨式、开放式主题党日，先后进行学习研讨35场次，组织特色活动60余次，走访企业123家，帮助解决问题57件。

四、把握需求靶向培养人才

xx县通过校地合作、培训调研、技艺比拼等方式，规范化、规模化、专业化培养人才，满足茶产业人才需求。

加强校地共建。鼓励xx职专开设茶专业，支持高校与茶产业企业合作，探索“招工即招生、入企即入校、企校联合培养”新型学徒制，定向培养茶产业人才，累计输送茶专业毕业生536名。

仅展示721字，全文共2212字