2021年以来乡镇党委工作情况汇报

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（1）对_新时代中国特色社会主义思想和_xx大精神的学习普遍存在不够深入、系统、全面等问题，认为乡镇和农村等基层单位主要是抓落实、具体干，政治理论不像业务知识一样直接用得上，对理论学习的重要性认识不足，主动学习的意识不强。班子成员在日常交流、对下交流中更多偏向于具体工作，谈政策，讲理论的时候不多，缺乏宣教的层次和格局，缺少深层次的互动和思想交锋。学习方式上习惯于党委中心组集体学习，很少有时间捧着原文原著原原本本通读，学习停留在一般化、浅表化的状态。学习缺乏持之以恒的态度，存在“一阵风”现象，不用不学、不压不学、为学而学的思想还一定程度存在。对_新时代中国特色社会主义思想和_xx大精神的宣传方面存在现有文化阵地利用不充分，农村宣传文化工作整体水平不高、活动不丰富、方法较单一，群众文化活动不丰富等问题。

（2）对待__重要讲话和指示批示精神的学习，理解不深，比较零散，在融会贯通和知行合一上存在脱节，从学习领会到消化吸收，再到自觉执行还未形成闭环，学用“两张皮”，没有能将__重要讲话和指示批示精神与xx发展的实际有效结合，特别是在谋划推动工作上，在急难险重问题上，还存在用老经验，老办法干工作的情况，不能灵活转化为破解疑难、化解问题的思路方法。

（3）对待_和省委、xx市委、xx县委决策部署，工作节奏上存在“按部就班、推进不快”的问题。对于上级党委关注的热点重点问题，提前预判、超前谋划做的不够，有的等到上级开了会、发了文件，才明白该做什么，该怎么做，才启动推进工作，“等靠”现象一定程度上存在。主要表现在具体工作不够大胆，求稳怕乱。面对尖锐矛盾问题不愿动真碰硬，遇到艰巨繁重的工作任务，畏难厌战情绪或多或少存在，存在依赖思想，依赖主要领导拿主意，谋深谋远谋大的意识有所欠缺。比如，有的干部在日常工作和包村工作中，只会埋头做事，不去主动思考，想办法、出点子较少，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高，缺乏创新意识、竞先意识。又比如：我乡在2023年一季度“解放思想比实干、争先创优做贡献”活动考评xx个乡镇中排名倒一，乡党委书记当场做检查表态发言，而后全乡知耻后勇，拼搏奋进，在后来的经济发展绩效专项考核xx个乡镇中位列第一，充分说明存在思想懈怠，不推不动，推一推动一动等不良现象，缺少持之以恒的干事创业的精气神。

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