2024年度学校党支部书记党建工作述职报告

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（四）落实责任方面。1.履行管党治党责任。认真履行管党治党第一责任人责任，始终将管党治党责任扛在肩上、抓在手上。定期召开党建工作专题会议，研究部署党建工作，与党组织班子成员签订党建工作责任书，层层压实党建工作责任。今年，召开党建工作专题会议4次，签订党建工作责任书4份。2.落实_八项规定精神。始终将落实_八项规定精神作为全面从严治_重要内容之一。加强了对公款吃喝、公车私用、违规发放津贴补贴等问题的监督和检查力度，确保_八项规定精神在学校得到全面贯彻落实。3.师德师风建设。加强师德师风建设，加强对教职工的廉洁教育和警示教育，组织教师学习师德规范和相关法律法规，签订师德师风承诺书78份。开展师德师风评议活动，通过学生评教、家长评教等方式，对教师师德师风进行评价，评价结果与教师绩效考核挂钩。今年共表彰师德标兵8名。

二、存在问题及原因分析

在过去的一年里，虽然我们在党建工作方面取得了一定的成绩和进步，但也存在一些问题和不足。具体表现在以下几个方面：1.党建责任落实不够到位。部分党员干部对党建工作的重视程度不够高，存在重业务轻党建的现象。一些基层党组织在落实党建责任方面存在不足，导致党建工作任务没有得到全面贯彻落实。这主要是由于部分党员干部对党建工作的认识不够深刻、重视程度不够高所致。2.党建引领作用发挥不充分。部分基层党组织在发挥党建引领作用方面存在不足，没有将党建工作与业务工作紧密结合起来。一些党员干部在教育教学、科研管理等工作中的先锋模范作用发挥不够充分，没有起到良好的示范带头作用。这主要是由于部分党员干部对党建引领的认识不够深刻、实践能力不够强所致。3.学生管理方式方法还不够灵活多样。对学生的个性化需求关注不够。在学生心理健康教育方面，专业师资力量不足，心理健康教育课程设置不够合理。例如，学校仅有1名专职心理健康教师，心理健康教育课程每周仅安排1节，难以满足学生需求。

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