理论学习中心组关于深入贯彻_八项规定精神学习教育研讨发言（9篇）

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第三，靶向发力强执行，以动真碰硬的举措确保常态长效。坚持把群众获得感作为检验作风建设的“试金石”，深入贯彻“开门教育、群众评判”要求，构建“问题收集－整改落实－成效评价”全链条闭环机制。

一是深化群众监督评价行动。建立“四公开一评议”机制，对近三年“12345”热线受理的作风类诉求、信访部门梳理的重复举报事项，实行整改目标、责任主体、进度时限、处理结果“四公开”，通过政务新媒体向社会作出“季度攻坚十项承诺”。在政务服务大厅、乡镇便民服务中心等基层窗口，开展“清风窗口”创建活动，设置“扫码评价”系统，每月组织企业代表、群众观察员开展“沉浸式”体验评议，将评议结果与单位绩效考核、干部评优评先直接挂钩，倒逼服务质效提升。

二是实施关键岗位淬炼行动。紧盯“新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部、”三类重点人群，开展“作风建设专题轮训”，同步推进“廉洁家访”制度，对关键岗位干部实行家属“三必谈两必访”（岗位风险必谈、纪律要求必谈、家风建设必谈，重大事项变动必访、家庭困难必访），年内实现廉政家访全覆盖。

三是强化作风建设护航行动。坚决向形式主义“亮剑”，建立“四不两直”常态化督查机制，对学习教育中出现的“会议台账精美但问题整改虚空”“心得体会雷同但实践转化不足”等表象化问题，实行“一月一通报、一季一约谈”。创新“作风建设成效评估指标体系”，将群众满意度、问题整改率、制度完备度等核心指标纳入考核，对连续两次测评排名后三位的单位启动“红黄牌”问责程序。建立“发现问题－交办督办－整改销号－回头看”全流程闭环，对历史遗留作风顽疾实行挂牌督办，确保整改真落地、问题不反弹。

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