机关党支部学习教育查摆问题汇报发言

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5.关心帮助老干部支部不够主动。退休老干部另外成立党支部后，在成立之初还能帮助设置组织架构、建立台账资料、开辟党员活动场所。但之后没有主动联系共同开展组织生活、共同开展支部活动，一些年轻的党员同志对退休的党员不熟悉、不认识。

6.党员教育管理不够严格。总体上支部党员都能自觉参加集体学习，牢记党员身份，服从支部工作安排，但是参与的热情不高。如支部带学要通过“点将”方式布置学习内容，一些同志准备不充分，存在应付心理；少数同志对于参加支部集体活动比较随意，集体学习教育，存在临时请假、事后请假、甚至不请假；对退二线党员管理存在“好人主义”，没有及时督促他们参加支部活动。

7.联系基层不够紧密。一些同志习惯于网络办公、电话调度工作，没有经常性的到基层一线了解情况，如在基层党建“三化”建设、乡镇干部绩效考核等工作上在布置多，压担子多，实地指导少，具体帮助少；在结对帮扶困难群众上，蜻蜓点水式走访慰问多，沉下身子深入沟通交流少。

8.不习惯“过紧日子”。聘请公益性岗位代替体制内干职工的工作。部分办公室存在水电、打印材料、办公用品等浪费，人走后不关空调现象偶有发生。食堂未实行报餐制，存在浪费的现象。

9.深入一线不够到位。部分党员领导干部到基层调研时，与村社区干部交流较多，与普通群众面对面沟通较少，对群众的真实需求和困难掌握不够精准。调研过程中，存在调研成果转化运用不够充分，对工作的指导作用有限的问题。

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