专题党课:实施青马工程,强化青年干部思想政治工作,推动青年干部加快成

主题教育

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二、准确把握国有企业实施“青马工程”普遍存在的问题

目前,“青马工程”主要围绕其重要性、价值定位、培养机制、育人路径等方面展开,且现有课题大多是针对高等院校的研究,对国有企业“青马工程”的研究成果总体偏少。这与国有企业对“青马工程”的重视程度和青年发展的迫切需求有一定差距。主要体现在以下四个方面。

(一)培养机制固化。随着“青马工程”在国有企业不断深入推进,一些国有企业在开展过程中存在认识不足、缺乏相关经验等问题,对“青马工程”的实施没有制定长远目标,程序化、重复化、形式化问题较为明显。有的采用“一揽子”“粗放式”“短平快”的培养方案,缺少组织管理、考核问效和跟踪发展等培养机制。

(二)培养定位模糊。国有企业“青马工程”作为一项引领工程,对于青年思想引领、政治锻造、价值实现意义重大。但有的国有企业缺乏对“青马工程”培养定位的系统规划,没有建立起完善的培养体系,具体实施策略不够清晰;有的追求短期速成,忽视了人才培养的长期性、科学性与延续性。

(三)培养对象单一。实施“青马工程”,目的在于团结引领青年、提升青年素质、巩固党执政的青年队伍。但一些国有企业仅吸纳职务较高的青年干部参与,对基层一线、车间班组等青年群体关注较少,学员相对固定化,没有引导广大青年加入学习研究马克思主义理论的队伍之中,缺乏人才培育的多样性。

(四)培养方式传统。有的国有企业将“青马工程”作为团干部的专题培训,培养针对性、实践性不强,培养方式老套,参与度不高。有的对“青马工程”培养追求“高大上”,不注重“接地气”,开设的理论学习过于教条化、课本化,开设的实践课程没有结合企业发展实际和工作特点,大多停留于表面、流于形式,应付式、形式化等现象严重。

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