市教育局局长履职情况报告

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教师是教育的根本力量，建设高效师资队伍是教育发展的关键。2024年，我们加大教师招聘力度，通过多元渠道补充了150名优秀教师，涵盖了各学科领域，切实缓解了部分学校的教师短缺问题。面向教师开展了一系列系统性培训，覆盖教育理论、学科专业、教育技术等全方位内容，累计培训教师达2000人次。针对偏远农村地区教师，实施送教下乡和在线培训，保障他们第一时间接触最新教育理念和方法。为激励教师成长，全面优化职称评定与绩效考核。注重教学业绩、师德表现、专业发展，考核指标涵盖教学质量、学生满意度等，结果更加客观公正，显著调动了教师积极性。

（三）推进教育公平，保障学生受教育权利

教育公平是社会公平的重要基石。我们始终将推进教育公平作为重要工作目标，确保每一名学生都能接受优质教育。在改善办学条件方面，持续加大对农村、偏远地区和薄弱学校的支持力度。投入近5000万元用于校舍修缮和教学设备更新。例如，通过一年的努力，某偏远地区学校的校舍得到翻新重建，配备了现代化多媒体设备，学生们终于能在安全舒适的环境中学习。我们积极落实教育资助政策，确保经济困难学生不因家庭原因辍学。2024年，全市累计发放教育资助金达到3000万元，惠及5000名经济困难学生，覆盖从学前教育到高等教育，实现资助全覆盖，让每个孩子都能感受到公平教育的温暖。在招生方面，严格执行划片招生、就近入学政策，杜绝择校生、条子生等不公平现象，切实维护了教育公平。

（四）加强教育管理，营造良好教育生态

良好的教育生态是教育事业健康发展的必要条件。我们强化学校安全管理，制定了详细的安全工作规范和应急预案。全年开展多次安全检查，对校园设施、食品安全、消防安全进行全面排查，及时消除隐患，保障师生生命财产安全。在规范办学行为方面，加大监管力度，严禁违规补课、乱收费等现象，确保教育纯洁性。同时，倡导树立正确的教育观，关注学生全面发展，而非一味追求升学率。此外，我们促进学校与家庭、社会的紧密合作。开展家长会、家长学校等活动，加强家校沟通；鼓励学校与企业、社区合作，开展社会实践，拓展学生视野，营造全社会支持教育的良好氛围。

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