区县履行教育职责自查自评情况报告

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1.全面加强_领导。x县委教育工作领导小组落实“县委议教”制度，x年落实青少年心理健康、义务教育学校“双减”等民生实事。建立县领导联系学校制度和县委教育工作领导小组成员单位联系学校制度，并通过政府年度综合考核落实各镇（街道）和相关部门的教育职责。

2.健全_组织工作。全面推行党组织领导下的校长负责制，全县有x个学校党组织、x个党建联盟，x年实施“百个支部创品牌”“百名优秀_员”选树活动，充分发挥学校党组织的政治核心、党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。全县学校深化章程管理，民办学校将_建设写入章程，全面推进依法治校。深化清廉教育建设，压实从严治党主体责任，签订党风廉政承诺书x余份。

3.完善教育督导体制。x年，我县成立县政府教育督导委员会，在教育局设立办公室，推进县域教育评价改革工作。x年成立县教育督导与评价中心，全县有x名专职督学和x名兼职督学，督导工作经费列入年度财政预算并保障到位。县政府教育督导委员会在对镇（街道）的教育履职考核中充分融入省级各类评估监测要求，并引入第三方评价，有力促进镇（街道）教育履职与学校规范办学行为。

（二）坚持立德树人根本任务

4.树立正确育人导向。坚持“五育并举”，深化高中段招生制度改革，着力完善初、高中学生综合素质档案建设和使用办法，加强对学生的体育、艺术、劳动实践等素质的培育与考核，切实转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。严格落实“双减”要求，加强学校“五项”管理，切实减少学生作业、校外培训等压力，提高学生学业水平和身心健康水平。全面推行中小学生课后托管服务，按照不同家庭需求开展作业辅导、点心供应等个性化服务，并创新推出“早托+晚托”的“暖心x+x”托管模式，为x余个家庭解决“早出晚归”孩子托管的问题。

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