2024年度四个带头民主生活会班子对照检查材料汇编六（30篇，14.9万字）

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（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。一是纪律教育深度不足。党员干部纪律教育的方式较为单一，内容缺乏丰富性和针对性。在廉政教育方面，过于依赖集中学习文件和观看警示片，缺少灵活多样的教育手段，导致党员干部的参与积极性不高。二是监督执纪执行不严。运用“四种形态”监督执纪的方式不够充分和准确，未能及时发现和纠正党员干部的轻微违纪行为。这种疏忽使一些小问题逐渐演变为严重问题，影响了工作纪律的严肃性。三是选人用人机制尚不健全。干部选拔任用过程中存在不规范之处，选拔标准缺乏明确性，程序不够严格。个别情况下，对干部综合素质的考察不全面，存在偏重学历、忽视实际能力的问题。四是“三个区分开来”落实不力。干部容错纠错机制不够完善，对先行先试中出现的失误未能及时宽容和纠正，导致部分干部在创新工作中心存顾虑，不敢大胆尝试和担当责任。五是网络空间管理力度不足。对党员干部在网络空间的言论和行为规范不够严格，部分党员干部在网络上发表不当言论，影响负面。例如，在某些网络舆情事件中，个别党员干部未经证实便随意表达个人观点，对工作造成了一定的负面影响。

二、产生问题的原因分析

（一）思想认识需进一步深化。政治站位尚待高远。部分班子成员对政治理论学习的重要性认知不足，未能以全局视野和政治高度深刻领会党_决策部署，导致在工作中政治敏锐性不够。党性修养尚需强化。长期工作中，部分班子成员放松了党性修养的提升，未能以党员标准严格自律，对_纪律与规矩缺乏敬畏。理想信念仍需坚定。在多元文化冲击下，部分班子成员的理想信念受到动摇，对马克思主义与中国特色社会主义的坚定信仰有所削弱。

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