2024年学校党建工作总结报告（2篇）

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二是持续巩固拓展主题教育成果，进一步提升凝心铸魂思想力。将_新时代中国特色社会主义思想、_xx大精神、_三中全会精神、__纪委三次全会、全国教育大会精神等内容作为学习重点，不断强化党员政治教育、忠诚教育和形势政策教育，引导党员把学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想和悟思想、强党性结合起来，以强烈的责任担当“奋进新征程、建功新时代”。组织开展“学习强国”积分竞赛，激励党员自主学习，提高学习积极性。

三是加强意识形态工作，强引领把导向。坚持党管意识形态工作不动摇，严格落实意识形态工作责任制，持续提升政治引领力、思想引领力和文化引领力。按照“管疏结合、以疏为主”原则，开展正面网上宣传和舆论引导，加强对学校微信群、办公电脑等媒体的监督检查，防止和清除各类不良信息或网络谣言，做好舆情风险排查，做到早发现、早报告、早处置，及时妥善化解舆情负面影响；坚持围绕中心、服务大局，聚焦重点亮点，加强正面宣传，唱响主旋律，弘扬正能量，传递“好声音”。2024年，在国家、省部级外媒、教育部厅各类媒体发表稿件69篇，网上网下、内宣外宣同步发力，共同建设风清气正的意识形态环境。

四是推进教育家精神培养和思政课一体化建设。学习贯彻落实《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，充分发挥党组织的领导核心和政治核心作用，建立定期专题研究思想政治工作制度，及时解决各种问题。年初，制定计划加大专职思政课教师配备、培训、激励力度，建强学校思想政治工作队伍。探索思政内容、教学模式、教学管理创新，推动“思政课程”与“课程思政”同向同行。课堂上，老师带学生阅读英雄人物传记，鼓励大家学雷锋，做标兵，要求大家背诵社会主义核心价值观。课堂外，每周一定时组织升国旗唱国歌、聆听在国旗下讲话的仪式，还有“劳动教育”“红色之旅”等丰富多彩的活动。

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