调研评估组领导在被评估集团公司学习教育工作调研评估会讲话

……（开头部分已省略1008字）

下面，结合xx公司的实际，我再强调三点意见。

第一，深化理论武装，在“学”字上常抓不懈，筑牢思想根基。思想是行动的先导。作风问题的根源在于思想认识不到位。必须把学习贯彻__精神及其细则作为一项永恒课题、终身课题，持续用力、久久为功。公司党委要发挥“头雁效应”，带头深学细悟，原原本本学、联系实际学，真正把精神要义内化于心、外化于行。党委书记要切实履行好第一责任人责任，不仅要亲自抓、带头做，还要加强对班子成员和下级党组织的督促指导。班子成员要严格履行“一岗双责”，抓好分管领域和部门的作风建设，推动学习教育转化为全体党员干部党性修养提升、思想境界升华的实际行动。学习不能停留在听报告、读文件的浅层层面，关键要往深里走、往实里走、往心里走，要通过学习，深刻感悟其中蕴含的坚定政治立场、严明纪律要求和深厚为民情怀，从而不断增强贯彻落实的政治自觉、思想自觉和行动自觉。特别是在xx高原等艰苦地区工作的同志，更要通过加强理论武装，弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能奉献”的高原精神，抵御精神懈怠与意志消磨的风险，始终保持昂扬向上的奋斗姿态。

第二，狠抓问题整改，在“改”字上动真碰硬，务求清仓见底。检验学习教育成效如何，关键看问题整改是否到位。对于尚未完成的整改任务，必须建立详细台账，实行挂账销号管理，明确责任人、时间表，完成一个、销号一个，确保件件有着落、事事有回音。要深刻警惕那些穿上“新马甲”的老问题，增强识别和整治隐形变异“四风”问题的能力。比如，在办公用房管理上，不仅要完成存量问题的整改，更要建立起动态管理和常态化监督检查机制，防止“回潮”反弹。在公务接待规范上，不仅要看费用是否压降，更要看接待标准、陪同人员等细化要求是否严格执行，从源头上杜绝铺张浪费。刚才，来自xx高原风电项目的同志提到，希望能够进一步优化整合现场检查的流程与频次，为基层减负松绑，让一线同志能把更多精力投入到安全生产和技术攻关中。这个建议提得非常好，切中要害，也反映出我们工作中可能存在的形式主义问题。这也是我们需要整改的重要方面。相关部门要认真研究，把基层的呼声作为改进工作的信号，把解决这类问题作为检验作风建设成效的试金石，以实实在在的行动回应职工关切。

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