党校党建与业务工作深度融合情况调研报告

……（开头部分已省略1129字）

（三）_建设与业务工作的辩证统一

只有坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导，高举思想旗帜、强化理论武装，机关党建工作才能始终确保正确方向。只有围绕中心、建设队伍、服务群众，推动党建和业务深度融合，机关党建工作才能找准定位。党校教学科研工作具有鲜明的马克思主义立场、观点和方法，必须坚持以_新时代中国特色社会主义思想作为教学科研工作的主要内容。一方面，党校教研部门做好党建工作能够确保教学科研工作坚持正确的政治方向，履行好培训_领导干部的政治责任；另一方面，教研部门开展党建工作需要得到业务工作的支持与配合，通过融入教学科研工作内容来深化和增强党建工作实效，避免党建工作浮于表面，出现“两张皮”现象。

二、党校教研部门党建与业务工作深度融合存在的主要问题

（一）思想认识有偏差

教学科研工作是党校教师的中心工作，也是党校考核和评价教师绩效的重要内容。教师为了提高教学质量、提升科研水平、完成年终业绩考核指标，把大量时间和精力都放在教学和科研上，而党建工作往往被弱化、虚化，存在“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的情况。还有一些教师，对党支部建设不关心，对党支部组织的政治理论学习研讨不积极，对_创新理论、党史发展进程等内容，同自己业务相关的就认真学，无关的就不学，在思想上没有认识到党校教师还有政治教员的角色。

（二）优势作用不明显

尽管在日常的工作中，大多党员教师能够发挥带头作用，紧密结合党校主责主业开展教学科研工作，但对于日常的政治理论学习、“三会一课”、组织生活会等政治生活参与积极性不高，党员之间谈心谈话、开展批评与自我批评不够深入，党建与业务工作深度融合着力点落脚点抓得不准，创新党建工作与业务工作深度融合的思路办法少，就党建抓党建、就业务抓业务的现象依然存在，党建和业务相融互促的优势作用不明显。

仅展示797字，全文共3906字