2024年党纪学习教育工作总结报告（4篇）

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3.落实制度，常态学习，营造氛围共学。坚持利用中心组、主题党日集中学习，工作专班定期通过工作群发布学习提示，支部持续开展“三个一”活动，推动学习教育常态化。活动期间，共举办专题讲座2次，开展集中学习8次，专题研讨4次。

4.加强督导，确保成效，严格把关督学。机关纪委每月组织对所学内容进行一次测试，机关党委定期抽查所属支部学习情况，将学习教育过程纳入评先评优考量指数，增强了单位和个人学习的主动性和有效性。

（二）聚焦典型热点，互动研讨树榜样

1.正面激励，树立榜样。以正面典型为引领，激励广大党员干部见贤思齐，积极向上。党工委推荐一个基层党组织参与市直机关“红旗党支部”选树活动，推荐一名中层干部为全市“项目建设年”表现突出科长；为2名表现优秀党员晋升职级，任用3名党员担任业务科室科长职务。

2.反面警示，敲响警钟。通过反面典型案例，教育党员干部汲取教训，引以为戒。以离退休党员x酒驾案、x市x区政协原主席x违纪案等典型案例分层分类对所属5个基层党支部37名党员开展警示教育，进一步敲响警钟。

3.学用结合，交流互助。将党纪学习教育与当前古城保护和利用工作紧密融合，运用所学条例为项目推进保驾护航，确保工作有序健康开展。全体党员干部结合所学内容广泛开展交流研讨，共撰写研讨材料6份，学习体会27份。

4.创新方式，增强趣味。组织拍摄党纪学习教育微视频《勤廉古韵育淳朴侠骨柔情焕新彩》，融合线上线下资源，采用讲座、研讨、案例分析等多种方式，使学习教育更贴近基层、符合群众需求，充分发挥潜移默化的作用。

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