市委组织部“三会一课”制度工作落实情况报告

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（二）内容针对性不够强。尽管围绕“三个贴近”丰富了“三会一课”内容，但在实际工作中，部分党组织在确定学习内容时，对党员的思想状况、工作需求和群众的实际问题了解不够深入，导致学习内容与党员和群众的需求结合不够紧密，针对性不强。例如，在贴近党员思想方面，对一些党员的个性化思想问题关注不够，未能及时进行有针对性的教育引导；在贴近民政工作方面，对一些新政策、新业务的学习培训不够及时，不能满足党员工作的实际需要。

（三）落实力度有待加强。虽然建立了督导考核机制，但在实际执行过程中，部分党组织对“三会一课”制度的重视程度不够，存在敷衍了事、走过场的现象。例如，部分党支部开展“三会一课”活动不按时、不规范，会议记录不完整、不真实；一些党支部书记对“三会一课”制度的内容和要求掌握不够熟练，组织能力不足，影响了“三会一课”的质量和效果。此外，对一些落实不力的党组织和个人，问责力度不够，没有形成有效的震慑。

（四）学用结合不够紧密。在“三会一课”制度落实过程中，部分党员存在学用脱节的现象，不能将学习成果很好地转化为实际工作能力和工作成效。例如，一些党员在学习了_理论和方针政策后，不能将其运用到实际工作中，解决实际问题的能力不足；在开展主题实践活动时，部分党员只是为了完成任务而参与，没有真正将活动与自身工作相结合，发挥先锋模范作用。

三、下一步工作计划

（一）持续创新学习形式。加强培训指导。组织开展“三会一课”创新形式专题培训，邀请专家学者、先进党组织代表等进行授课，向各级党组织书记和党务工作者传授创新学习形式的方法和经验，提高他们运用新平台、新形式开展“三会一课”活动的能力。鼓励探索创新。鼓励各级党组织结合自身实际，积极探索创新“三会一课”形式，如开展情景式教学、案例式教学、互动式教学等，增强学习的趣味性和吸引力。定期组织开展“三会一课”创新形式评选活动，对优秀的创新案例进行表彰和推广，激发各级党组织创新的积极性。加强技术支持。加大对党建信息化建设的投入，完善线上学习平台的功能，为党组织和党员提供更加便捷、高效的学习服务。同时，加强对线上学习平台的管理和维护，及时解决使用过程中出现的问题，确保平台的稳定运行。

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